so. das elfchen ist 4 3/4. schon immer sehr bücheraffin. im moment interessiert sie sich enorm für buchstaben, schreiben, lesen etc. sie fängt an mit ihr bekannten buchstaben nach gehör zu schreiben und silben zusammenzuziehen, um wörter zu lesen. von sich aus, wir forcieren da nix, beantworten aber wahrheitsgetreu ihre fragen.
sie ist im kindergarten (hier eher so vorschule), und die machen spielerisch zahlen und buchstaben. mehr nicht. was völlig ok ist.
einschulung ist ohne wenn und aber august 2015, es sei denn sie entwickelt in den nächsten 1.5 jahren massive defizite, wovon ich aber jetzt mal nicht ausgehe, früh einschulen werden wir nicht, sehe ich keinen grund, sie ist sowieso im "jüngeren" altersspektrum, stichtag in ihrem jahrgang war 15. juni, sie ist april geboren.
ich bin unsicher, wie ich mich verhalten soll. einfach weiter so machen? was wenn sie sich was falsches "angewöhnt", das dann wieder mühsamst abtrainiert werden muss? dass sie sich in der schule langweilen wird, wenn sie's schon vorher kann, glaube ich nicht, wie gesagt, sie ist bei den jüngeren und da gibt es doch so viel mehr, was aufmerksamkeit beansprucht bei schulanfang als jetzt lesen udn schreiben.
wir haben von meinen eltern geschenkt bekommen so amerikanische "activity books", die sie mit freuden macht. gibt es sowas auch auf deutsch?
ich weiss, dass es einige hier gibt, die kinder haben, die schon vor der schule lesen und schreiben konnten. wie hat sich das entwickelt?