3. Klasse - 2012/2013

Ach je, auf solche Elterngespräche hab ich ja gar keine Lust...

Aber ich glaub, ich stoße solche Leute sowieso schon ab. Kenn das nur aus den Elternabenden, wo dann einige meinen, es gäbe zu wenig Hausaufgaben etc. Oder dass doch bitte endlich das "richtige" schriftliche Subtraktionsverfahren angewandt wird, damit die Kinder nachher auf dem Gymnasium auch mithalten können.

Ich gebe zu, ich bin aber auch vielleicht deshalb etwas nachlässig, weil meine Kinder bis jetzt eine schnelle Auffassungsgabe zu haben scheinen. Das heißt aber nicht, dass das Zeugnis jetzt eines der besten wird. Theoretisch könnte ich mir schon vorstellen, dass Sohnemann in allen Fächern (naja, bis auf Schrift) auf 1 stehen könnte, wenn er denn WOLLTE. Ich gehe aber davon aus, dass lediglich die Deutsch- und Mathenoten sehr gut sind und der Rest gut. Schrift wahrscheinlich befriedigend. Und es wird so sein, dass wir uns wie bolle drüber freuen und es sicher eine kleine Überraschung dafür gibt (die gäbe es, egal, wie das Zeugnis ausfällt, einfach, weil ich weiß, dass er im Grunde genommen schon was geschafft hat).

Einerseits ist mir Schrift nicht unwichtig, weil ich weiß, dass er es besser könnte. Aber das dauert ihm zu lange. So wie es aussieht, verlagert er sich wieder mehr auf Druckschrift, was ich nicht so gut finde. Aber er muss das ja schon irgendwie für sich rausfinden. Und wenn die Schule nichts mehr vorgibt...

Nussbaum, ich wäre wohl auch nicht so glücklich, wenn sich meine Kinder IN die Pfützen legen, aber ehrlich gesagt würde es mich überhaupt nicht stören, wenn anderer Leute Kinder das tun. Ich kenn das auch ähnlich, bei uns wurde sogar manchen Kindern untersagt, mit in den Garten spielen zu gehen, da sie neue Schuhe anhatten... Da scheint eben jeder andere Schmerzgrenzen zu haben.

Achja, ich bin/war auch dafür bekannt dass meine Kinder "alles" machen dürfen. Und bin dann schuld, wenn anderer Leute Kinder das auch machen wollen und es dann grosse Diskussionen gibt von Seiten der Eltern warum das jetzt aber nicht geht. Das ist aber mit den Jahren etwas besser geworden, im KiGa war es noch schlimmer...

Hier sind seit Freitag Schulferien, jetzt geht die Grosse noch diese Woche in den Hort, dann sind "richtig" Ferien.

Zeugnisse gibt es ja hier noch keine (erst in der 7. Klasse glaub ich - oder war es die 10.? ), aber sie bekamen vor 2 oder 3 Wochen so eine Übersicht wo für die Fächer Mathematik, Norwegisch und Englisch angekreuzt war wie gut das Kind das Lernziel erreicht hat. Also doch so eine Art Bewertung zumindest. Meine Perfektionistin war da in allen drei Fächern überdurchschnittlich, sie fand das gut (und sie wusste von einigen anderen Kindern was bei denen stand, obwohl das in einem verschlossenen Briefumschlag an die Eltern ging, die Kinder scheinen sich darüber zu unterhalten).

Hier sind seit Freitag auch endlich Ferien. das Kind war so gelöst und frühlich, da ist mir erstmal wieder bewußt geworden, wie anstrengend Schule ist. Wir sind rundum zufrieden mit dem Zeugnis. Und auch wenn die Lehrerin ja sehr unangenehm zu den Kindern ist, so hat sie eine sehr passende Einschätzung geschrieben.

Liebevolle, persönliche Worte hat hier niemand erwartet, dass kann die einfach nicht. Aber das C. sich oft zurückhält aus Angst, etwas falsches zu sagen, dass trifft es ziemlich gut. Allerdings kommt die Angst von der Lehrerin, denn die meckert halt, bei allem, was falsch gesagt wird.....

So, jetzt 6 WOchen Pause und dann auf ins letzte Grundschuljahr.

LG
Beate

Ich hab die Schulsachen sortiert. Schmeißt Ihr das, was nicht mehr gebraucht wird, gleich weg? Ich hab mal zwei Stapel gemacht: Wird noch gebraucht, wird nicht mehr gebraucht. Letzteren sortiere ich dann nochmal und hebe vielleicht das Wochentagebuch auf oder so.

Hab mir den Musikordner angeschaut und schon gruselt es mich wieder. Jetzt haben die schon eine Fachkraft dafür und dann macht auch die noch Murks... Naja, vielleicht hat mein Sohn auch gemurkst, weiß man ja nie so genau.

Die Liedauswahl wäre mir ja fast egal. Aber bei der Beschreibung von Musik gehen Kraut und Rüben durcheinander (in einer Tabelle). Es ging um Stimmungen in der Musik. Dann steht da bei Dur "fröhlich, hell, laut, schnell". Yo, dann brauche ich mich nicht zu wundern, was die Schüler mir in den höheren Klassen für einen Mist erzählen, wenn es um die Beschreibung von Musik geht. Und in der Tabelle steht dann irgendwann unter "musikalische Mittel" bei Vivaldis Jahreszeiten "Frühling, Sommer, Herbst, Winter" und die wirklichen Mittel sind gar nicht zu finden. Wobei ich mir vorstellen könnte, dass letzteres mein Sohn verwurstet hat.

So, wir haben es gesvchafft, die 3. Klasse hat Pippa hinter sich gelassen und wird in die 4. Klasse versetzt. Für sie erstmal das wichtigste!

Ihre Noten sind wie erwartet. Eine 4 in Mathe, 2 2er in Religion und Sachkunde, sonst alles 3. Sie ist zufrieden damit. Uns sind andere Dinge wichtiger. Die Beurteilung dazu war auch im Durchschnitt, ihre Baustellen behält sie weiterhin.

Sehr schön war, dass sie zu ihrer Geburtstagsfeier 4 Kinder aus der Klasse eingeladen hat und 3 gekommen sind. Ein sehr nettes Mädchen, mit deren Mutter ich mich gleich gut verstanden habe und 2 Jungen. Auf der Feier hat alles gut geklappt. Pippa hat mit ihrem 5 jährigen Bruder zusammen gefeiert, auf eigenen Wunsch. Einen Indianergeburtstag. Und mit Pippo zusammen war eine gute Entscheidung, weil er so souverän und sicher ist im Umgang muit den anderen Kindern, auchmit den Großen, dass er Pippa dadurch auch Sicherheit geben konnte. Die Kinder hatten alle Spaß und ich habe mich total gefreut für Pippa!

Jetzt lassen wir es in den Ferien ganz ruhig angehen. Mathe müssen wir üben, Kopfrechnen und das Einmaleins, ganz dringend. Aber erstmal lass ich sie in Ruhe. Ich hab mal zur Ansicht ein paar Übungshefte bestellt und schau mal, ob da was für sie passt, so dass sie zum Ende der Ferien jeden Tag ein paar Minuten darin üben kann.

Ich bin froh, dass jetzt Ferien sind und ich spüre auch ganz deutlich, dass besonders Pippa diese Pause jetzt wirklich braucht. Und ich schau mit Spannung auf das nächste Schuljahr. Es gibt zum ersten Mal eine Klassenfahrt mit Übernachtung und wir müssen mal schauen, wie es mit Pippas sozialer und emotionaler Entwicklung weitergeht.

Alles in allem hört sich das doch ganz gut an! Das Soziale finde ich auch viel wichtiger als die Noten. Schön, dass der Geburtstag ein gelungenes Ereignis war.

Wg. Mathe üben: Es gibt ganz nette Spiele dazu. Wir haben gerade eines von Duden mit Plusrechnen im 100er Bereich, das spielt der Große auch ganz gern. Man könnte das Spielprinzip auch rückwärts für Minus anwenden, denke ich. Und wenn es nicht gut läuft, kann man auch gewinnen, wenn ein anderer in der Runde die Addition mal übernimmt, der Gewinn hängt also nicht vom Rechnen können ab.

Sowas gibt es bestimmt auch mit Aufgaben für die 3./4. Klasse. Wobei ein bisschen leichter bei meinen immer besser ankommt...

Edit @alle: Würdet Ihr, wenn Ihr von einer Note im Zeugnis überrascht wärt (ich seh ja nur die schriftlichen Leistungen und die waren zweimal die bessere Note und im Zeugnis steht es aber anders, also schriftliche Note eine Note schlechter) nachfragen, oder lieber den lieben Gott einen guten Mann sein lassen? Ich weiß ja nicht so recht. Einerseits ist es echt nicht wichtig (für uns Eltern), aber Sohnemann ist (verdeckt) ehrgeizig und ein bisschen enttäuscht war er schon. Und ich möchte auch zeigen, dass man da ruhig nachfragen darf. Es passieren ja auch mal Fehler. Er selbst würde sich eher die Zunge abbeißen als nachzufragen.

Zitat von krebbel

Edit @alle: Würdet Ihr, wenn Ihr von einer Note im Zeugnis überrascht wärt (ich seh ja nur die schriftlichen Leistungen und die waren zweimal die bessere Note und im Zeugnis steht es aber anders, also schriftliche Note eine Note schlechter) nachfragen, oder lieber den lieben Gott einen guten Mann sein lassen? Ich weiß ja nicht so recht. Einerseits ist es echt nicht wichtig (für uns Eltern), aber Sohnemann ist (verdeckt) ehrgeizig und ein bisschen enttäuscht war er schon. Und ich möchte auch zeigen, dass man da ruhig nachfragen darf. Es passieren ja auch mal Fehler. Er selbst würde sich eher die Zunge abbeißen als nachzufragen.

Hallo!
Es kommt für mich drauf an, wie wichtig dem Kind und uns Eltern die Note ist. Bei Felix waren mal einige Noten für uns nicht schlüssig. Da haben wir aber nicht nahcgefragt, weil alles auf den Mobbing seitens der Klassenlehrerin zurückzuführen war. Da er sich vom Unterricht versteckt war, hätte sie darin die Begründung gesehen.
Jetzt hatte Vanessa in ihrem Zeugnis alles 1er und 3x3er für Schrift, Sport und Kunst. Schrift und SPort können wir nachvollziehen, aber Kunst?!? Das möchte ich genauer wissen.Aber zuerst lasse ich sie selbst nachfragen (so nach dem Motto: "Was könnte ich verbessern, damit ich keine 3 mehr habe?" )

Wie gesagt, er würde niemals selbst nachfragen aber wurmen tut es ihn schon.

In so einem Fall würde ich das für mein Kind in der Grundschule noch übernehmen