Der Unterschied zwischen (genereller) Erziehung und (punktueller) Verhaltensbeeinflussung kommt erst dann zum Tragen, wenn es eine Differenz gibt zwischen dem, wie die Eltern das Kind gerne hätten, und dem, wie das Kind selber sein will.
Verstehe ich immer noch nicht.
Mein Kind findet es z.B. unheimlich witzig, seine Geschwister zu ärgern. Ich hätte gern, dass es mit seinen Geschwistern einigermaßen auskommt.
Wenn ich es anhalte, die Geschwister in Ruhe zu lassen, ist das dann Erziehung oder Verhaltensbeeinflussung?
Mein Kind findet es toll einfach so zu rennen, ohne auf die Umgebung zu achten. Ich hätte gerne, dass es an der Kreuzung hält, damit es sich nicht in Lebensgefahr begibt. Wenn ich es deswegen vor der Kreuzung an die Hand nehme und ihm erkläre, warum das wichtig ist und was es in Zukunft beachten soll, ist das dann Erziehung oder Verhaltensbeeinflussung?
Mein Kind lässt alle Dinge einfach dort liegen, wo sie ihm aus der Hand fallen. Ich hätte gerne, dass es zumindest im gemeinsamen Wohnbereich eine Grundordnung einhält. Ich fordere es auf, die Sachen wegzuräumen, ist das Erziehung oder Verhaltensbeeinflussung?
tbc
In allen Fällen habe ich sowohl eine kurzfristige Verhaltensbeeinflussung, als auch einen langfristigen "Lerneffekt" im Auge.