Hallo,
Grammatik hier (in der Regelschule, an der ich arbeite) auch ab Klasse 1.
Satzzeichen und die dazugehörigen Satzbezeichnungen (Fragesatz, Ausruf, Aussagesatz...), Komma bei reinen Aufzählungen, Großschreibung am Satzanfange, Wortarten (Substantiv, Verb, Adjektiv Artikel...), daß in einen vollständigen Satz mindestens ein Subjekt (wurde aber glaub ich noch anders bezeichnet) und ein Tätigeitswort/Verb gehören usw. waren definitiv in Klasse 1 Thema. Einzahl, Mehrzahl, die Veränderung von Verben, je nach Bezug (gehen - ich gehe, er geht ... ), auch wenn´s noch nicht "Singular und Plural" sondern eben Einzahl/Mehrzahl oder "deklinieren" sondern schlicht "verändern" hieß.
In Klasse 2 haben sie noch mal Wortarten, außerdem Jetzt, Vergangenheit, Zukunft, (Ich glaub noch ohne Fremdworte dafür, bin mir aber gerade nicht sicher) , die Tatsache, daß sich die Artikel sich je nach Satz veränden können (Das gehört DEM Hund, DER Hund frisst, das ist der Napf DES Hundes, ich führe DEN Hund aus ...) , ob das schon Fällen zugeordnet wird, weiß ich grad auch nicht. Adjektive auf verschiedene Weise werden thematisert (der Ball ist rund - ein runder Ball) usw. , letztens war was zu bestimmten und unbestimmten Artikeln...
Eigentlich so, wie ich es aus meiner Kindheit auch noch kenne, nur gab´s bei mir kein "Wie-Wort" oder "Tun-Wort oder "Begleiter", das hieß von Anfang an Adjektiv, Verb, Artikel, aber das ist glaub ich ziemlich egal.
Bei meinen Kinder (Montessorischule) gab´s definitiv auch von Anfang an Grammatikmateriel zur Satzbildung, die Zeichen und Begriffe für die Wortarten...