Warum hat ein stilles Kind im Unterricht weniger geleistet, als ein lautes?
Es kann sich gut vorbereitet haben, konzentriert zugehört bzw. die Aufgaben gelöst haben, eine ordentliche Mitschrift angefertigt haben, für sich selbst Fragen/Antworten gefunden haben, einen Mitschüler unterstützt haben, einen wertvollen schriftlichen Beitrag zu einer Gruppenarbeit geleistet haben ...
Ich war auch immer eher ruhig und hatte dadurch keine Nachteile und auch meine sehr stille Mittlere hat sehr gute Zensuren, sogar eine 2 in Mitarbeit.
Ich bin echt froh, dass hier nicht laut/still bewertet wird.
All diese Dinge fließen ja in die Unterrichtsnote mit ein.
Hier kann ein gut vorbereiteter Schüler, der sich eher weniger meldet, aber dessen Beiträge überlegt und auf den Punkt sind, die gleiche Note erreichen wie einer, dessen Hausaufgaben nur die Minimalanforderungen erfüllen und der immer und überall was zu sagen hat, was man aber dann berichtigen oder ergänzen muss.