Ja, also das Thema steht im Betreff...
Ich komme aus einer Musiklehrerfamilie, kann Notenlesen, hab immer auch ein Instrument gespielt und hatte selbst immer irgendwie passable Noten im Musikunterricht.
Meine Tochter interessiert sich null dafür, hat(te) auch nie die Ausdauer dazu, ein Instrument dauerhaft zu erlernen...
Notenkenntnisse liegen brach.
Ist mir grundsätzlich egal, sie hat andere Stärken und Begabungen.
Jetzt in Klasse 7 kommen eben so Dinge wie Dur- und Molltonleiter, Pentatonik, Monochromatik, Diatonik...
Und ich muss ihr insgeheim zustimmen, wenn sie meckert, wen das überhaupt juckt und wozu sie das im Leben jemals brauchen wird.
Ich finde das echt krank, und gibt es, bitte, wirklich keine wichtigeren Themen, die angehende Teenager heutzutage in der Schule lernen sollten?
Mein Vater ist pensionierter Musiklehrer, wäre auch bereit, mit meiner Tochter das zu üben, aber tatsächlich fragt sie sich: WOZU?
Für eine halbwegs passable Note in diesem Nebenfach?
Ich hadere gerade echt. Hab das als Schülerin damals einfach so hingenommen im Musikunterricht (ich konnte das Zeug ja, weil ich halt ein Instrument gespielt habe).
Aber ernsthaft:
Für Kinder, die kein Instrument spielen, ist das eigentlich null relevant und null machbar, oder?