Beiträge von Latie

    Ein Kalligraphie-Füller würde hier gut ankomen (bzw. hat sie schon, als 3erSet im Gemeinsxhaftsgeschenk).

    Hier freuen sich einige Klassenkameradinnen meiner Großen (14) über Copic Marker.

    DM-Gutschein freut sie auch.

    Ein Mädel hat sich Gutscheine von Krämer gewünscht. Aber Achtung, der Laden ist die Pest! 1x einen Gutschein gekauft und ich bekomme dauernd Werbung per Post. #flop

    Oh ja. Und ganz schlimm: wenn im stammsupermarkt wieder umgeräumt wird.

    Dann muss die Familie hungern

    oh ja, das nervt mich auch tierisch.

    Ich glaube allerdings, dass das Absicht ist. So braucht man länger im Laden und kommt an Regalen vorbei, die man vorher ignoriert hätte. Undman muss auch noch schauen, was in den Regalen drin ist, könnte ja das Gesuchte sein.

    Und schwupps, landet noch zusätzliches, ungeplantes Zeug im Wagen. #flop

    hm ich Rede wenig drüber aber die von denen ich weiß haben entweder Masern gehabt, oder sind eben geimpft.


    Natürlich wird es einige geben wo weder noch zutrifft. Aber machen die wirklich so viel aus?

    Das war 2017:

    https://www.fnp.de/lokales/mai…geschlossen-10476032.html


    Zitat daraus: "...denn rund 50 Lehrer (mehr als 40 Prozent) konnten zunächst keinen ausreichenden Schutz nachweisen."

    Ich halte diese Zahl nicht für ungewöhnlich hoch.

    ... so als Antwort auf die Frage: "Aber machen die wirklich so viel aus?"

    ich war 2015 und 2017 beim Amtsarzt. Und keiner hat sich an den nicht-existenten Impfungen gestört (mein Impfpass wirde erst ausgestellt, als ich 10 Jahre alt war, die ganzen Kleinkind-Impfungen fehlen also). Und keiner hat mich darauf hingewiesen, dass die letzte Td-Impfung 1999 war.


    Interesse bestand lediglich an Röteln, und die hätten sie trotz (dokumentierten) 2 Impfungen zur Kontrolle am liebsten titern wollen.

    Das konnte ich ihnen mithilfe der Mutterpässe ausreden. Ich habe trotz Impfungen keinen ausreichenden nachweisbaren Schutz (Impfversager) und weiß, dass ich im Falle einer Schwangerschaft deshalb sofort Berufsverbot bekommen "muss".

    ich würde eigentlich nicht kritik an den Putzfrauen üben, die ihren Lohn nicht versteuern, sondenr an denen, die privat eine Putzfrau beschäftigen und sie schwarz arbeiten lassen, um keine Versicherung usw. für sie bezahlen zu müssen.


    mir ist es vor 4 Jahren nicht gelungen jemand zu finden, der bereit war mir beim Putzen zu helfen mit Anmeldung bei der Minijobzentrale. Mehrere Personen waren ausschließlich bereit, schwarz zu arbeiten, eine Person war bereit, dass max. 1/3 des Lohnes gemeldet wird.

    Selbstverständlich hätte ich die Kosten für die Minijobzentrale bezahlt.

    Die Anmeldung war unerwünscht, da die Personen noch weitere Jobs hatten und somit steuerpflichtig geworden wären.

    Ähnliches habe ich von Bekannten gehört.

    nein, nicht ganz. der Teil, für den ich die tausende Euro bezahlen soll, den bekomme ich zugeschickt. Den Teil, den die KK übernimmt, den darf ich angeblich nicht sehen, also auch nicht den Plan insgesamt.

    Da du bzw. Es dein Kind bist, hast du jederzeit das Recht akteneinsicht zubekommen. Von daher ist dieses Argument total falsch. Und natürlich darfst und musst du den ganze Plan sehen, den musst du nämlich bei der Kasse einreichen und nicht der Arzt.

    Ich bekomme bei meiner ZÄ auch immer den gesamten Plan und muss den unterschreiben. Mache ich das nicht, kann sie nicht behandeln.

    Ich weiss also was und wieviel die Kassezahlt und was ich tragen muss. Das ist gesetzlich sogar vorgeschrieben.


    ich habe die 3 Pläne bzgl. KfO meiner 2 Kinder nie selbst eingereicht (im Gegensatz zu Heil- und Kostenplänen für Zahnersatz / Kronen, das musste ich selbst hinschicken).

    War für mich jeweils okay so, weil außer den 20% bzw. 10% keinerlei weitere Zuzahlung fällig ist bei uns.

    Überweisungspflicht: wenn der Hausarzt - gegen die Empfehlung des Facharztes - der Meinung ist, dass eine Kontrolle durch den Facharzt nicht nötig ist, rückt er die Überweisung einfach nicht raus. Wenn man dann nach 3 (statt nach 1 Jahr) endlich dem Hausarzt die Überweisung aus dem Kreuz geleiert hat, darf man sich beim Facharzt anhören, warum man nicht wie empfohlen vor 2 Jahren da war. Dankeschön! Und das ohne Hausarztmodell. Selbst erlebt.


    Um zum Thema Impfungen bei Erwachsenen zurückzukommen: Ich war 2015 und 2017 zur Untersuchung beim Gesundheitsamt. 2015 konnte ich nur mit guten Argumenten verhindern, dass zum x-ten Mal der (bekanntermaßen nicht ausreichende) Röteln-Titer geprüft wurde. Nach Masern wurde gar nicht geschaut/gefragt und auch sonst hat niemand bemerkt, dass Td schon 16 Jahre alt war, Polio und Pertussis noch älter. Dafür wollte man mich 2015 eigentlich "aussortieren" wg. Eisenmangelanämie.

    2017 das gleiche Spiel (nur dass der Eisenmangel halbwegs behoben war), den nicht-vorhandenen Röteln-Titer musste ich nicht argumentieren, den hab ich per Mutterpaß nachgewiesen. Tetanus/Diphterei/Pertussis/Polio wurde gar nicht angesprochen, lediglich zur Masernimpfung wurde halblebig geraten ("sie sollten sich mal impfen lassen" - das wars), da unklarer Impfstatus. Und ich als tauglich für den Schuldienst befunden.


    Wenn man schon sodringend über eine Impfpflicht bei Kindern nachdenkt, wäre es doch sinnvoll, daß alle Erwachsenen, die zu einer entsprechenden Untersuchung ins Gesundheitsamt kommen, wenigstens auf entsprechende Impflücken hingewiesen werden.

    Danke die.lumme auf den Macumar-Hinweis.... leider habe ich meine Mutter immer noch nicht ausreichend sensibilisiert (bzw. das Vergessen ist ihrem Alter geschuldet), dass sie in der Apotheke (StammApotheke wie gesagt) nachfragt.

    Macumar, Blutdrucksenker, Cholesterinsenker, Digi-wasauchimmer, L-Thyrox und noch einiges mehr, was sie nimmt....

    ich kenne es auch so, dass die Apotheke - besonders über Wechselwirkungen - berät. Muss aber vom Patient erfragt werden.

    Der Urologe verordnet das AB gegen den Harnwegsinfekt, die Apotheke teilt der Patientin mit, dass sie für 5 Tage den Magenschutz weglassen soll, weil sonst das AB nicht ausreichend wirkt.

    (Leider vergisst die Patientin regelmäßig in der Apotheke nachzufragen. Und die Apotheke weist von sich aus nicht darauf hin, obwohl sie dort namentlich bekannt ist und seit Jahren ihre gesamten Medikamente dort holt. Und der Urologe lässt sich die Medikamentenliste auch nicht vorlegen......)



    Viele Erwachsene haben im Kindesalter aber nur eine Spritze bekommen und dann wird eine Auffrischung empfohlen, um Impflücken zu schliessen.

    Masern werden nicht aufgefrischt.

    Die 2. Impfung ist keine Auffrischung, sondern dient dazu, die zu erwischen, bei denen die 1. Impfung nicht ausreichend Immunität gebracht hat. Stichwort "Auffangimpfung".


    Ich hab mich daher vor 2 Jahren nachimpfen lassen, damit das Thema dann vom Tisch ist.

    Erst wenn der Titer bestimmt wurde, kannst Du was über die Immuntität aussagen.


    "Auffrischung" und "2× impfen, dann ist das Thema vom Tisch"?




    Ich weiß, dass sich von einer Einzelperson keine allgemein Aussage treffen lässt,

    schreibe es aber trotzdem hier:

    Ich bin nur 1x Masern geimpft worden, hatte keine Masern und habe einen Titer, der eher auf eine Infektion als auf eine Impfung schließen lässt.

    Ich bin 2x Röteln geimpft und hab keinen ausreichenden Titer. Hatte auch keinen kurz nach der Impfung. -> Einstufung als Impfversager.


    Nach Deiner Aussage sollte ich meine Masern-Impflücke schließen, während ich gegen Röteln durch 2 Impfungen auf der sicheren Seite bin.

    Meine Tochter hat jetzt in der Grundschule schon ganz viel Wahrscheinlichkeitslehre. Das finde ich z.B. prima - wir hatten das nur in der 12. Klasse und es ist so ein relevantes Thema!

    In Vera kommt dieses Jahr wohl Wahrscheinlichkeit vor...weshalb viele es jetzt in der 3 Klasse machen...

    hm, ist auch ein passendes Kapitel im Lehrwerk vorhanden. Und das Buch ist nicht neu....

    Elektra rrr... le telephone sonne.

    Ici Monique Leroc. Est-ce que Nicole est la?

    Oui, elle est la. ...

    (accents bitte dazu denken)

    jaaa, endlich ein Buch, das ich auch kenne #laola

    3. Fremdsprache, vorher durfte ich mich humanistisch bilden lassen.

    Ach ja, an Mengenlehre erinnere ich mich auch noch. Bei uns gab es so kleine gelbe Plastikkästchen mit unterschiedlichen Plastikplättchen drin. Unser Lehrer hat die Gelegenheit genutzt, uns den Umgang mit dem Zirkel beizubringen, weil wir für die einzelnen Mengen riesige Kreise zeichnen mussten und dann Schnittmengen, Teilmengen ich glaube Obermengen bestimmen. Die Kreise sollten ordentlich sein, das hat mir in Geometrie später tatsächlich etwas gebracht, wenn ich vergleiche, wie mein Sohn heute mit dem Zirkel sein Heft erdolcht und trotzdem so schiefe Eierfeilen erzeugt, mangels Übung. Ansonsten erinnere ich mich lebhaft an "kleine rote Dreiecke mit Loch" vs. "große grüne Quadrate ohne Loch". Meine Mutter ist immer halb wahnsinnig geworden, wenn ich hingebungsvoll Kreise gezeichnet und Lük-Plättchen reingelegt und anschließend reingemalt habe, weil wir ihrer Meinung nach nichts Sinnvolles gelernt haben, und zeichnen konnte ich eigentlich hinreichend gut (vor allem Pferde).


    Aber was Französisch betrifft: was ist eigentlich ein Magnétophone? Auch wenn ich über nettes Geplauder nicht wirklich hinausgekommen bin, kann ich mir darunter noch nichtmal auf Deutsch etwas vorstellen.

    Wir hatten dafür eine ovale Schablone. Außenkontur als großes Oval, innen ein kleines und rechts und links kleine ind große Quadrate, Dreiecke und Kreise.

    Dazu einen Blechkasten, in dem sich kleine und große verschiedenfarbige Kreise, Dreiecke und Quadrate befanden aus Plastik.

    so ein Weich-Plastik, in dem man die Zahnabdrücke deutlich sehen kann #angst

    Latie, du hast geschrieben du bist auf der BS. Welche Fächer unterrichtest du dort? Hast du auch ein zweites Studium nebenbei gemacht, also ein zweites Fach? Bei uns benötigt man das.

    Wir haben keine Fächer mehr, nur noch Lernfelder #freu

    Fachlich bin ich im technischenBereich unterwegs.


    Ich unterrichte momentan in 2 verschiedenen Berufsgruppen je 3 verschiedene Lernfelder, dazu an der Fachschule 2 Lernfelder.


    Ein zweites Studium habe ich nicht gemacht, auch nicht benötigt. Aus meinen Prüfungsleistungen im Diplom hat die Lehrkräfteakademie neben der beruflichen Fachrichtung festgestellt, dass ich 2 Unterrichtsfächer zur Wahl hatte, konnte dann eins der beiden auswählen.

    Sobald ich Luft habe, mich darum zu kümmern, werde ich mir die Leistungen im 2. Unterrichtsfach noch bestätigen lassen, dann habe offiziell neben der beruflichen Fachrichtung eben 2 Unterrichtsfächer.

    ich persönlich war im Ref. und bin auch heute noch mit 12 Wochenstunden voll ausgelastet. Sicher würde ich auch 16 Stunden schaffen, dann könnte ich aber nicht mehr die Qualität bieten, die mich zufriedenstellt.

    Auch wenn Du mehrere Klassen parallel unterrichtest, heisst das gerade am Anfang ja nicht, dass man nur 1x vorbereitet, sondern dass man trotzdem dauernd am ändern ist.

    Ich habe ein Lernfeld, das gerade zum 4. Mal läuft und ich ändere und ergänze immer noch.


    Sind die SuS durchgehend da, oder haben sie Blockunterricht?

    Sind die 16 Stunden gleichverteilt auf die Blöcke?

    Bei uns klappt das mit der Gleichverteilung nicht, d.h. 12 Stunden heisst max. 16 Stunden. 16 Stunden geht dann hoch bis 20/22 Stunden.

    16 Stunden in 3 Tagen bedeutet 2x 6 Stunden und 1x 4 Stunden.

    Ich persönlich bin nach 6 Stunden absolut platt.

    12 Stunden auf 3 Tage verteilt, dann läuft alles gut. Wenn dann nocht noch jede 2. Woche eine Konferenz dazu kommt. Und dies. Und jenes.

    Es gibt Wochen, da habe ich zwar nur 2-3 Tage Unterricht, bin aber 5 Tage in der Schule.....

    Eva  

    Aber bei G9 ist die 2. Sprache doch trotzdem in der 6. Klasse. Zumindest hier in Bayern. Mein 6. Klässler ist G9 und nun das 1. Jahr mit der 2. Fremdsprache. Daran hat sich im Vergleich zu seiner Schwester die grad in der 7. Klasse G8 ist, nix geändert.


    Hier (Hessen) ist es Schulentscheidung ob sie bei

    G8 direkt mit 2 Fremdsprachen startet oder in der 5. mit einer und die zweite in der 6. dazukommt bzw. bei

    G9 in der 5. mit der ersten Fremdsprache startet und die zweite dann in der 6. oder 7. dazukommt.