Beiträge von Elchmama

Unser Highlight war ein Zweijähriger der 20 Minuten im Stadtpark verzweifelt geplärrt hat (er war im Buggy angeschnallt) weil er sein Kieselsteinchen aus dem breit getretenen Hundehaufen nicht zurück haben durfte.

Herr Gummibär: ich kann dich so gut verstehen! Bei unserem Größten halfen da irgendwann in dem Alter Rechenaufgaben - damit war sein Hirn dann beschäftigt und das ‚Problem‘ aus dem Sinn.

Etwas of-topic: der 5-jährige konnte wegen Beinschmerzen nicht helfen den Tisch zu decken. Der 9-jährige meinte ganz beiläufig: T, ich gehe in dein Zimmer - und rannte los. Und der Kleine ohne zu überlegen wundergeheilt hinterher

Total spannend was ihr schreibt! Ich denke ja dass mein Sohn dann auf einer freien Schule nur basteln und spielen würde. Und sein kreatives Potential sehr ausbauen . Aber halt nicht deutsch und Mathe lernen würde.

Habe ich schon erwähnt dass der Kerl den kleinen Bruder homeschoolt? Der kommt im Sommer in die Schule und eigentlich könnte man den jetzt schon (vom Stoff her) in die zweite Klasse stecken

Zitat von annalin

das muss nicht verkehrt sein. Schlimmer sind Schulen, die Probleme einfach ignorieren...

da hast du komplett recht, ich finde es auch gut dass sich die Schule kümmert. Es bestätigt für mich einfach gerade dass wir ein Problem haben das gelöst werden will.

Danke für eure Einschätzung, das deckt sich mit meinem Bauchgefühl.

Soeben kam die Einladung von der Rektorin seiner Schule zum Gespräch bzgl. Seines Arbeits- und Lernverhaltens

Brina Berlind genau das sind meine Bedenken. Andererseits tut es mir im Herzen weh zuzusehen wie er jede Tag ‚gezwungen‘ wird Dinge zu machen die er nicht will. Ich bin da ja bei den Hausaufgaben keinen deut besser

Noch fehlt es uns an einer Diagnose um irgendwelche Erleichterungen zu bekommen. Da sind wir wie gesagt dran, aber das ist im Augenblick nicht einfach.

Klar würden wir das detailliert mit der Schule absprechen, ich wollte hier nur mal vorfühlen was ihr für Erfahrungen gemacht habt und Gedanken dazu habt.

Ich bin auf der Suche nach ein paar Gedanken und Erfahrungen von Euch. Unser Mittelkind (9) hat diverse Probleme, im Vordergrund steht vor allem dass er sich in der Schule und bei Hausaufgaben sehr schwer tut sich zu konzentrieren. Gepaart ist dies mit einem großen Bewegungsdrang, und einer Faszination für die Natur, bei diesen Themen kann er sich sehr wohl konzentrieren. . So lange er nicht lesen und schreiben muss…

Neben ADHS steht bei ihm aber auch Autismus im Raum. Möglicherweise auch Spätfolgen von Sauerstoffmangel kurz nach der Geburt.

Diagnostik startet hoffentlich noch vor Weihnachten, da sind wir dran.

Jetzt überlege ich mal wieder an dem Schulthema rum. Er ist auf einer behüteten nahegelegenen Grundschule, eigentlich ideale Bedingungen, aber dennoch zu viel für ihn. Die zweite Klasse hatte er wiederholt, da waren aber auch Themen wie Corona Lockdown und PTBL nach Herz-Op der Grund. Sozial ist er sehr gut integriert.

Und jetzt die Frage: Hier im Städtchen gibt es eine Private Schule, an Montessori angelehnt, die sich sehr auf den Blick und die Entwicklung des einzelnen Kindes fokussiert. Eigentlich sehr rabig das ganze

Aber was ich von Eltern so mitbekomme ist es dank dieses Ansatzes oft recht laut und chaotisch dort.

Jetzt überlege ich, ob unserem Kind das gut täte, oder wir ihm die Struktur der Dorfschule nehmen würden und er dort komplett ins Chaos stürzen würde, das er selbst überall verbreitet. Habt ihr erfahren mit ähnlichen Kindern auf freien Schulen?

Danke fürs mitdenken! Un sorry dass es so lange geworden ist…

Kann es sein, dass der Kleine Hunger hat? Bei uns hat in dem Alter eine große Flasche Milch zum Einschlafen die Nächte sehr verbessert.

Ja, so hat er’s gesagt

Mama, du musst mir Fieber messen… wenn ich unter 30 grad habe gehe ich in den Kindergarten, wenn’s drüber ist bin ich zu krank und bleibe zu Hause

Liebe Midna, alles gute!!!

Ich hatte bei einer Geburt auch erstmal eine geplatzte Fruchtblase. In dem Zustand hat mir laufen sehr geholfen um die Wehen zu fördern. Während ich lag ging nix voran.

Ich drücke euch die Daumen!

Ich freue mich gerade sehr über diesen Thread und die Motivation die ihr mir beschwert

Gestern bin ich noch eine große Runde geschwommen, mal schauen ob ich heute auch in den See gehe, der Tag ist voll genug und draußen regnet es

Wenn die Windel garnicht richtig voll ist hilft vielleicht eine kleinere mit engeren Bündchen?

Oder wenn es immer um die gleiche Uhrzeit passiert etwas davor einen Wecker stellen und sie abhalten?

Hier bei 2 Kindern waren sie nicht schmerzhaft, waren mal hier und mal da am Körper. Nach ca 1/2 Jahr verschwanden sie von alleine. Der Kinderarzt riet uns von Ausschabung ab.

Ich schäme mich meiner Antwort: das Stichwort das ich (mit meinem Sohn im Kopf) vorschlagen würde ist Mülleimer

Hier werden einfach zu viele rostige Schrauben etc. mit nach Hause gebracht, irgendwo hin gelegt und nie wieder beachtet.

Danke Euch auch für eure Gedanken!

Ihm ist gestern mit dem Absetzen des Schulranzens eine riesen Last von den Schultern gefallen. Der braucht jetzt wirklich seine Pause.

&Janima mir fehlen bei dem Kind oft das Gefühl seine Fähigkeiten richtig einzuordnen. Er hat schon einen gewissen Leidensweg hinter sich, ich muss ständig zwischen Unterstützung, auch Therapie, und einfach sein lassen abwägen. Er hat Baustellen, will aber einfach nur seine Ruhe. Dazu kommt, dass er zwischen zwei hochbegabten, strebsamen Kindern aufwächst und ein ‚kreativer Chaot‘ ist.

Jetzt hat er gestern von einem Künstler im Ort eine weiße Leinwand abgestaubt, ich bin gespannt was er daraus macht

Jetzt hat das Zeugnis eine 2 in Deutsch ergeben

Dann darf er jetzt seine Ferien genießen und ich höre auf ihn zu triezte  

Einkaufszettel etc. könnte ich ihn vielleicht motivieren, aber dann würde er bloß nicht dabei über Rechtschreibung nachdenken.

Da würde dann in Druckschrift

‚EDfelund büanen‘ drauf steht ohne die Möglichkeit meinerseits die Rechtschreibung zu reflektieren.

Das mit den Schreibanlässen geht bei ihm leider garnicht. Da bekomme ich ihn nicht motiviert.