Registrierungsanfragen bitte an kontakt[at]rabeneltern.org
-
Ich persönlich würde als Zweitwahl Französisch nehmen und auf Spanisch hoffen.
Ich hatte alle Sprachen in der Schule (E ab 5, F ab 7, L ab 9 und Sp ab 11, aber nicht ganz bis zum Schluss) und habe das mit Latein sehr bereut. Mein Gedanke damals war, dass ich noch nicht wusste, was ich mal studieren will, und vielleicht das kleine Latinum brauchen könnte. Uneigentlich war dann, bis ich fertig war, das kleine Latinum sowieso abgeschafft, und dann habe ich auch noch etwas studiert, für das man es gar nicht braucht. Und gehasst habe ich es von Anfang an, und inzwischen alles vergessen. Meine Mutter hatte statt Latein Russisch empfohlen, weil man das wenigstens zum Sprechen mit Leuten benutzen kann - ich wünschte, ich hätte auf sie gehört 
. Das könnte ich im Moment wirklich gut brauchen.
So ähnlich war es bei mir auch, nur dass meine vierte Fremdsprache Italienisch war. Ich fand Latein unfassbare Zeitverschwendung. Ich war ganz gut darin, aber es war so nutzlos. Ich würde jedem meiner Kinder dringend davon abraten und sehe auch die Vorteile für dein Kind nicht.
-
Meinst du? Ich bin mir da gar nicht so sicher.
Vielleicht liegts auch nur an meiner derzeitigen Wahrnehmung. Ich finde halt es geht so schnell und die Kinder in dem Alter meiner Tochter wirken oftmals schon so "groß".
Das verstehe ich sehr gut! Mein Ältester wird bald neun und ich finde ihn auch schon erschreckend groß. Noch spielt er allerdings ausgiebig, wenn andere Kinder dabei sind - aber wenn er alleine ist, baut er allenfalls Lego, sonst liest er.
-
Vielen Dank für eure Antworten! Sehr interessant.
Ich habe den Eindruck, dass Kinder "früher" länger gespielt haben.
Meinst du? Ich bin mir da gar nicht so sicher. Ich habe mit 10 auch nicht mehr richtig gespielt, sondern immer nur gelesen, und ich meine mich zu erinnern, dass auch meine Freunde und Klassenkameradinnen dann nicht mehr viel gespielt haben (mal abgesehen von Gesellschaftsspielen).
-
Kata: Herzlichen Glückwunsch, wie schön! Weiß es der Große schon?
-
Wir lassen die Kinder auf dem Spielplatz im Wesentlichen auch normal spielen. Meine Kinder spielen sowieso oft nur miteinander, zu Kontakt mit ganz fremden Kinder kommt es eher selten, aber manchmal treffen sie zufällig Freunde, dann spielen sie gemeinsam. Meistens spielen sie sowieso Fußball oder Fangen/Verstecken oder so was, da sind sie sich ja nicht so nah. Sie sind sonst ziemlich isoliert, hier war das ganze Jahr noch kein Spielbesuch (außer meiner Nichte und meinem Neffen, da betreuen wir gegenseitig zur Notbetreuungsvermeidung mit und für meine beiden jüngeren sind Cousin und Cousine sowieso die besten Freunde), da finde ich das vertretbar.
-
Bei uns gab es von Anfang an wechselnde Geschichten, normalerweise nach Wunsch des Kindes.
So ist es bei uns auch.
-
Ich bin auch gerade erstaunt. Mein 2,5-jähriger Jüngster zieht sich auch nicht alleine an und ich kam bislang gar nicht auf die Idee, das von ihm zu verlangen. Das fast sechsjährige Mittelkind möchte auch noch fast jeden Morgen jedenfalls teilweise angezogen werden und meistens machen wir das auch, weil es viel schneller und diskussionslos geht und es eigentlich nicht stört (wenn sie natürlich schnell raus will und wir sind noch nicht soweit, kann sie es natürlich hervorragend selbst). Irgendwann lernen sie es, den Großen ziehen wir schon lange nicht mehr an...
-
Hier ist ja Karnevalshochburg und obwohl wir alle von Fanatikern weit entfernt sind, fehlt Karneval sehr. Mein Bruder und ich haben gerade beschlossen, nächsten Sonntag mit unseren Kindern eine Party zu feiern. Wir sehen uns gerade sowieso ständig, weil wir zur Notbetreuungsvermeidung gegenseitig unsere Kinder betreuen, dann können wir auch ein bisschen feiern.
-
Bei uns ist auch noch nie ein Kleinkind aus dem Familienbett gefallen, während ein Erwachsener danebenschlief. Die hatten immer die Tendenz, sich an den Erwachsenen heranzuwühlen. Bei den seltenen Versuchen, das Bett zu verlassen (und die waren nie über das Gitter-Beistellbett, sondern Richtung Fußende), bin ich immer aufgewacht. Wir haben den Kindern außerdem immer sehr früh (vielleicht mit 1?) gezeigt, wie man vom Bett runterkommt, das kapieren die ziemlich schnell.
-
Ich habe gestern irgendwo gelesen, dass jedenfalls NRW zeitnah eine Regelung für Beamte finden will. Ich bin gespannt.
-
Zu den Beamt:innen sehe ich tatsächlich diverse Möglichkeiten über die Beihilfe und ich bin mir ziemlich sicher, dass da nachgesteuert wird. Ich kenne übrigens auch einige Beamt:innen, bei denen die Kinder nicht in der freiwilligen GKV des besser verdienenden Partners drin sind, sondern dennoch privat versichert werden.
Die jetzige Betreuung des Kindes ist durch eine Krankheit bedingt, die mein Kind zwar nicht selbst hat, aber es ist eine Krankheit, die dies notwendig macht. Und wer, wen nicht das öffentliche Gesundheitsystems (also die GKV), soll das denn sonst zahlen?
Eine Regelung für Beamte über die Beihilfe wäre konsequent, stimmt. Das kann natürlich gut sein, das da noch was kommt.
Mit dem unteren Argument müssten allerdings auch alle Leistungen an Einzelhändler, Gastronominnen etc. über die Krankenkassen laufen, was meines Erachtens nicht richtig wäre. Krankenversicherungen tragen meiner Meinung nach die Kosten der Erkrankung des Versicherten, nicht sämtliche Krankheitsfolgen aller Bürgerinnen.
-
Ohnezahn: Wenn du so ein schlechtes Gefühl hast, würde ich an deiner Stelle auch nicht einfach so abwarten. Macht die Lehrerin denn einen kompetenten Eindruck? Alles Gute für Bobby!
-
Ich würde einen Termin zur Abklärung ausmachen, das dauert meistens eine ganze Weile, falls sich das Problem bis dahin erledigt hat kannst du den Termin wieder absag
Das finde ich ehrlich gesagt schwierig. Wenn das alle machen, wachsen die Wartelisten ins Unermessliche und die Kinder, die dringend eine Diagnostik brauchen, müssen ewig warten. Wenn du, Ohnezahn, jetzt kein total schlechtes Bauchgefuhl hast und auch die Lehrerin keine Auffälligkeiten sieht, würde ich die erste Klasse wirklich abwarten. Wenn sich bis vor den Sommerferien keine Verbesserung zeigt, kann man ja immer noch einen Termin abmachen.
-
Gwynifer Du hast recht, die Kindkranktage sind über die Versicherung des Kindes geregelt.
Deshalb korrigiere gerne:
"Du hast Dich mit der PKV Deiner Kinder entschieden, zu Gunsten anderer Leistungen für Deine Kinder aus dem Solidarprinzip auszusteigen. Du kannst nicht erwarten, dass Du jetzt bzgl. Deiner Kinder von den Solidarleistungen profitieren kannst"
Zum Rest schreibe ich gerne später mehr. Muss jetzt in meinen Call.
Und die ganzen Beamten? Ich bin wirklich kein Fan der PKV und grundsätzlich völlig Deiner Meinung, wenn es um Solidarität geht - aber als Beamtin muss man halt blöderweise den gesamten Arbeitgeber- und Arbeitnehmeranteil in der GKV selbst tragen, wenn man sich gegen das System von PKV und Beihilfe entscheidet. Das ist ein Unterschied von vielen hundert Euro im Monat, das muss man sich dann erstmal leisten können (und wollen).
Im übrigen verstehe ich nicht, was die momentanen pandemiebedingten Kinderbetreuungstage überhaupt mit der Krankenversicherung zu tun haben und weshalb sie nicht aus Steuergeldern finanziert werden.
-
Ich muss präzisieren: Mein Drittklässler hat natürlich glücklicherweise den Sprung zum flüssigen Lesen in den Osterferien der ersten Klasse geschafft, nicht in den letzten Osterferien... Mittlerweile liest er Harry Potter etc., in puncto Lesen hat er absolut keine Baustelle.
-
Dein Sohn ist noch in der 1. Klasse! Ich (allerdings keine Fachperson) finde, das liest sich total normal. Mein Drittklässler hat in den Osterferien den Sprung zum flüssigen Lesen geschafft, und ich habe von ganz vielen Eltern gehört, dass dieser Schritt ungefähr zu dieser Zeit kam. Meine Nichte, die aktuell in der ersten Klasse ist, buchstabiert auch noch so vor sich hin, und gerade habe ich mit meiner Tochter (die allerdings noch Vorschülerin ist) in genau der gleichen Fibel wie die, die ihr da habt, lesen geübt (will sie unbedingt) und mich auch mehrfach gefragt, wie man innerhalb von Sekunden vergessen kann, was man gerade eben erst gelesen und ausgesprochen hat. Da muss irgendwann der Knoten platzen. Bei meiner Tochter habe ich das Gefühl, sie muss sich noch so sehr auf jede einzelne Silbe konzentrieren, dass die davor nicht im Gedächtnis bleiben kann. Ich würde vielleicht mal vorsichtig die Lehrerin fragen, ob sie Auffälligkeiten sieht, aber wenn das nicht so ist, würde ich in der ersten Klasse keine Diagnostik starten.
-
Ah, danke, diesen Thread hatte ich nicht auf dem Schirm.
Das finde ich spannend. Damit könnten ja auch Eltern in systemrelevanten Berufen das nutzen.
Solange sie nicht selbständig, Beamte oder aus anderen Gründen privat versichert sind, dann haben sie nämlich Pech. Ich frage mich wirklich, warum man das so regeln muss.
-
- Bei Falcos "Der Komissar" dachte ich immer (und das zugegebenermaßen bis ins Erwachsenenalter hinein) er singt "Dadideldum (...) der Kommissar geht rum"
So und jetzt Ihr. 
. Sry, aber das ist echt wirklich wirklich lustig... (ich bin mit dem Dialekt aufgewachsen, drum wäre ich nie auf die Idee gekommen dass man da etwas anderes verstehen könnte als dra di net um...
Ich dachte das auch bis eben
Ich auch!
-
So lebt jeder in seiner Blase... In meiner sind alle Promovierten aber tatsächlich ausschließlich Naturwissenschaftler, Juristinnen und Medizinerinnen, ich schätze, die werden eher selten Lehrer/in (oder? Ist das jetzt zwar keine Genderkacke, aber dafür ein anders geartetes Vorurteil meinerseits?).
Unsere Promovierten an der Schule: 1x Geschichte (Mann), 2x Biologie (Frauen). 
Okay, offensichtlich ein klares Vorurteil meinerseits - ich hatte wohl eher die Vorstellung des Sport unterrichtenden Archäologen und der Biologie unterrichtenden Kunsthistorikerin... Ich gelobe Besserung!
-
Naja, alle Promovierten, die ich kenne, nutzen beruflich ihren Titel durchaus
Lustig, die meisten Promovieren, die ich kenne, sind jetzt Quereinstiegs-LehrerInnen.
So lebt jeder in seiner Blase... In meiner sind alle Promovierten aber tatsächlich ausschließlich Naturwissenschaftler, Juristinnen und Medizinerinnen, ich schätze, die werden eher selten Lehrer/in (oder? Ist das jetzt zwar keine Genderkacke, aber dafür ein anders geartetes Vorurteil meinerseits?).
