Beiträge von AoiAngel

    Hier heißt Gymnasium = Abi nach der 12. Klasse. Die Sekundarschule (Haupt/Real/Gesamt-Schule) bietet Abi regulär nach der 13. Klasse an, aber es gibt auch dort die Möglichkeit das Abi, wie am Gymnasium, nach der 12. abzulegen. Start ist in der Regek mit der 7. Klasse, da die Grundschulen 6 Jahrgänge umfassen. Einige Gymnasien starten aber auch mit Klasse 5, das wäre dann also G8.

    Ich stelle erstaunt fest wie wenig ich über die Schularten in anderen Bundesländern weiß. Sekundarschule bedeutet das es dort auch Jahrgänge bis Kl. 12 gibt, weil du schreibst man kann dort auch Abitur machen?

    Bei uns gibt es nur Gymnasium, Realschule, Mittelschule (ehemals Hauptschule) und die enden nach 13, 10 oder 9 Jahren. Wenn man nach Realschule oder Mittelschule das Abitur machen möchte muss man weiter auf die FOS oder BOS gehen.

    Allerdings kann man während der Schullaufbahn mit entsprechenden Noten auch auf eine höhere Schule wechseln. Mein 05 fing z.B. In der Mittelschule an und ist jetzt in der Wirtschaftsrealschule.

    Ich verstehe, dass das hier eine Entscheidung zwischen G8 und G9 ist, und wäre das Leben ein Wunschkonzert, hätte ich gerne G9 mit dem Profil des G8, aber bisher (!) war es so: wer sich entschieden hatte, bekam auch einen Platz.


    Das muss ich jetzt doch mal fragen, das wurde oben schon mal geschrieben, das man gerne auf ein G9 Gymnasium wollen würde, es aber schwer ist.

    Muss man denn bei euch von Anfang an wählen ob G8 oder G9? Oder können die Schulen selbst entscheiden ob G8 oder G9 unterrichtet wird?Hier in Bayern war ja jetzt lange nur G8 machbar, jetzt sind sie zurück zu G9. Mein Sohn (aktuell 5. Kl Gym) hatte also gar keine Wahl und ist im G9 Zug gestartet. Ich bin ehrlich gesagt auch froh, da es einfach mehr Luft bringt für die Kinder.

    G8 ist aber für die guten Kinder trotzdem noch möglich, allerdings im Rahmen von Extraunterricht am Nachmittag und einer Verkürzung um ein Jahr. Man muss sich ich glaube ab Kl.8 dann entscheiden und die Kinder müssen den Stoff des fehlenden Jahres dann zusätzlich erarbeiten und können dann das Jahr verkürzen.

    Aber die Möglichkeit von Anfang an G8 zu machen, also zu wählen gibt es gar nicht, es ist sozusagen nur eine Option für „Überflieger“. Der normale Weg bei uns ist jetzt wieder das G9.

    hier, auch in BaWü, meldet man an der Schule an wo man das Kind hin haben möchte. Und dann schauen die Schulen wie sie mit den Schülerzahlen Klassen bilden können. Abgewiesen wegen zu viel Schüler wird hier eigentlich nicht. Dann wird halt eine Klasse mehr aufgemacht.

    So ist es hier auch. Ich kenne es gar nicht das man bei mehreren Schulen anmeldet bzw keinen Platz bekommt. Aber wir haben hier auch Sprengelprinzip (in unserem Landkreis auch für die weiterführenden Schulen), heißt an den öffentlichen Schulen Kind anmelden und Platz haben. Je nach angemeldeter Kinderzahl gibt es halt mehr oder weniger Klassen.


    Angelehnte Kinder kenne ich nur von Schulen mit privaten Trägern.

    Ich würde auch dringend raten es weiter abklären zu lassen, es ist nun mal so das es Auffälligkeiten gibt.


    Man hat mich beim 05er ganze 5 Jahre lang vertröstet, ich wäre die besorgte Mutter die sich reinsteigern würde. Es wäre höchstens etwas grenzwertig (hören, sowohl seine Sprache9, aber nix dramatisches. Hörtests waren angeblich immer in Ordnung- lediglich den allerersten Hörtest nach der Geburt hat er nicht bestanden, aber deshalb waren wir ja danach immer wieder beim HNO als es sprachlich dann auch nicht so klappte.

    Im übrigen immer beim niedergelassenen HNO mit jahrelanger Erfahrung der im örtlichen KH sogar leitender HNO Arzt ist.


    Tja, dann kam die Einschulungsuntersuchung im Kiga und die Dame die das machte hat mich endlich ernst genommen und fand mein Kind gar nicht mehr so „normal“. Und beim Hörtest dann der Hammer - nicht bestanden.


    Ging dann sofort weiter in die Pädaudiologie der Uniklinik und keine 5 Wochen später hatte das Kind mit 5,5 Jahren die ersten Hörgeräte. Und was ich nie vergessen werde. Mein Kind kam nach dem ersten Kiga-Tag mit HG heim und sagte zu mir „Mama, heut hab ich das erste mal verstanden was die im Stuhlkreis überhaupt von mir wollen!“ , wohlgemerkt er war damals schon fast 4 Jahre im Kiga.

    Darauf folgten viele Therapien, Logopädie, Einschulung in die Sprachheilschule, viele weitere Diagnosen,...


    Daher kann ich jedem immer nur raten, bitte lasst das abklären. Wir sind mit dem 08er übrigens bis er 7 war jährlich in die Pädaudiologie zum Hörtest, es heißt nämlich nicht das wenn einmal das Ergebnis gut ist, dann alles in Ordnung ist.

    Monopol wäre, wenn du keine Schulwahl hättest, hast du aber!

    Erstens habe ich die hier zumindest in der GS quasi nicht. Es gibt ein Sprengelprinzip aus dem man nur schwer rauskommt und Privatschulen sind hier auch echt rar und organisatorisch kaum machbar. Außerdem - da es sich um systemische Probleme handelt, unterscheiden sich die GS auch nur graduell. Bei den weiterführenden Schulen darf man zumindest bei Realschule und Gymnasium wählen, Mittelschule ist weiter sprengelgebunden. Aber auch da sind die Unterschiede doch nicht so riesig wenn einfach das ganze System nicht mehr kind- und familiengerecht ist?

    Bei uns im Landkreis sind sogar Realschule und Gymnasium sprengelgebunden, was zur Folge hat, das mein 08er jeden Tag mit dem Bus 25km zum Gymnasium fahren muss zu dessen Schulsprengel wir gehören. Dabei gäbe es ein Gymnasium 8 km weiter, welches total praktisch mit dem Zug erreichbar wäre. Aber da dürfen die Kinder aus unserem Dorf seit 3 Jahren nicht mehr hin. Also werden die Kinder in übervollen Bussen alle in die Stadt gekarrt.

    Der 05er darf nur außerhalb des Schulsprengels zur Schule weil er anfangs einen I-Status hatte (und selbst da mussten wir kämpfen) und er jetzt auf die Wirtschafts(real)schule geht. Und die Schulformen gibt es in unserem Sprengel nicht.

    Ich bin ja nach wie vor dafür, in Deutschland jedem Kind ein paar frei verteilbare freie Schultage für genau solche Anlässe zuzugestehen. Hilft euch natürlich überhaupt nicht, Jette . Bei unseren Schulen gäbe es keine Chance, noch nicht mal ohne Probe. Denn die Anlässe, für die eine Freistellung möglich ist, teilen sie den Eltern jedes Mal zu Schuljahresbeginn mit, und die sind sehr übersichtlich. Beerdigungen von nahen Verwandten und Veranstaltungen, bei denen das schulpflichtige Kind ein Ehrenamt ausübt. Ich glaube, das war's dann schon. Allerdings weiß ich von Schulen im Nachbarlandkreis, wo das nicht so eng gesehen wird, und z.B. eine Teilnahme an einem Sportcamp schon ausreicht, um einen Brückentag (oder sogar mal eine ganze Woche!) frei zu bekommen.

    Bei uns sind sie ähnlich streng. Als bei uns im Februar meine Oma starb, hat das Gymnasium meinen 08er doch tatsächlich nur die 6. Stunde freigestellt (also 12:15 aus statt regulär 13:05), weil das ja reiche um die 250 km zu fahren um pünktlich um 15 Uhr bei der Beerdigung zu sein #stirn. Wir sind dann also quasi direkt aus dem Auto raus auf den Friedhof in die Kirche gesprintet.

    Der 05er wurde auf seiner Schule problemlos den gesamten Tag freigestellt.

    Och Leute, nun hört doch mal auf! Ich glaube, die TE hat verstanden, was Ihr ihr sagen wolltet.

    Ich lese interessiert mit, weil meine Tochter sich ganz freiwillig für Latein entschieden hat (wovon ich keine Ahnung habe) und ICH finde die verschiedenen Argumente die hier gebracht werden sehr wohl interessant. Warum wollt Ihr hier jemandem das Wort verbieten #blink?


    Ich hab bisher auch nur mitgelesen, aus dem selben Grund. Sohnemann muss sich gerade fürs nächste Jahr entscheiden und da hier keiner in der Familie bisher weder Französisch noch Latein hatte, durfte er sich beide Sprachen anschauen und selbst entscheiden.

    Er findet Französisch total doof und fand Latein sofort toll.

    Und bei euren teilweise harten Argumenten gegen Latein frage ich mich jetzt schon fast ob es falsch war ihn so frei wählen zu lassen.

    Aber er hat schon die Schule so spontan gewählt, wollte UNBEDINGT auf dieses Gymnasium und hat sich nichts anderes mehr angesehen und ist immer noch so froh dort.

    Ich glaube echt, ich lese hier besser nicht mehr mit #angst


    Mein Bruder hatte im übrigen Französisch am Gymnasium und hat es später schwer bereut #weissnicht und sagt jetzt im Nachhinein mit diesem Wissen würde er müsste er nochmal wählen lieber Latein nehmen.

    Die Kinder sind zwischen 6 und 20. Wobei man bei letzterem schon von einem Erwachsenen sprechen müsste.

    Wie merke ich Dehydrierung und wie überprüfe ich die Sauerstoffsättigung?

    Hausärztlicher Notdienst gibt es nicht. Wir waren beim Kinderarzt während der üblichen Sprechzeit. Aber bis wird es nicht richtig besser.

    Fieber ist zwar weg, aber die Mattigkeit und Erschöpfung ist enorm.

    Das hört sich für Grippe - LEIDER - völlig im Rahmen an. Kein Fieber ist aber echt super. Die Mattheit wird noch anhalten.

    Wir hatten hier vor einigen Jahren alle gleichzeitig die Grippe und wir haben zu viert quasi 2 Wochen nur am Sofa dahin gedümpelt. Mann und ich jeweils eines der Kinder auf sich liegend. Die weitesten Wege in der Zeit war zur Toilette aufs Sofa und vom Sofa ins Bett. Eingekauft hat in der Zeit die Schwiegermutter, sonst blieb alles liegen, das pure Chaos.

    Und auch als es langsam besser wurde haben wir sicher nochmal 2-3 Wochen gebraucht um gaaaanz langsam wieder fit zu werden.


    Sorg für ausreichen Flüssigkeitszufuhr, biete zu Essen an, frag was sie wollen. In der Phase wäre ich jetzt nicht kleinlich. Bei uns gilt, der der krank ist bestimmt das Menü, wenn es Kekse sind und Limo, auch gut. Zucker gibt auch Energie. Wobei in den schlimmen 2 Wochen echt nicht viel ging.


    Influenza ist fies und langwierig. Ich schicke dir starke Nerven.

    Bayern: Ab der 1. Klasse hat jede Klasse 6-8 Wochen Schwimmen/Schuljahr (jeweils 1 Doppelstunde/Woche), dies ist obligatorisch. Allerdings wird den Eltern davor mitgeteilt das die Kinder dort nicht schwimmen lernen werden, weil zu wenig Zeit. Es wird einem auch ans Herz gelegt das die Kinder mgl davor schon Schwimmen können.

    Schon im Kiga wird hier zum Schwimmen gegangen und die Vorschulkinder haben die Möglichkeit je nach Fähigkeiten das Seepferdchen zu machen.


    In der Schule muss man jedes Jahr erneut angeben ob das Kind schwimmt und wie gut oder ggf. Nichtschwimmer ist.

    Bei Sohn am Gymnasium gibt es Förderstunden für Nichtschwimmer (nachmittags), beim Sohn an der Wirtschaftsrealschule müssen Nichtschwimmer derweil in eine andere Klasse.

    Unser KFO rät übrigens von selbstlegierenden Brackets ab, er sagt dem einzigen dem es nützen würde wäre seinem Geldbeutel.

    Aber es hat auf den Erfolg der Behandlung, also was am Ende raus kommmt keinerlei Einfluss.

    Versiegeln rät er auch nur wenn man es ausdrücklich will. Seine Frau ist Zahnärztin und es ist wohl nicht erwiesen das es überhaupt was bringt.


    Das einzige was wir als Zusatzleistung zahlen beim Großen sind spezielle Federn im Mund die den sogenannten Headgear (Außenspange) ersetzen. Die hatte ich damals und habe sie gehasst und dementsprechend selten getragen.

    Da habe aber ICH den KFO gefragt ob es nicht ne Alternative gäbe. Und 220€ fand ich jetzt auch bezahlbar.

    Sonst haben wir nur Kassenleistungen gewählt und der Sohn wird Anfang des nächsten Jahres die Spange wieder los. Zähne sind super geworden, davor war es Kraut und Rüben.


    Der 08er wird wohl dann nächstes Jahr seine feste Spange bekommen, da werden wir wieder die gleichen Kassenleistungen nehmen, außer es ist was besonderes notwendig.


    Ach so, Retainer im Anschluss finde ich sehr sinnvoll, habe selbst meinen noch kleben.

    Der 13jährige trinkt seit ca nem 3/4 Jahr jeden morgen nen Americano mit viel Milch (ca 1/2 Tasse Americano , 1/2 Tasse Milch) und ich merke das er damit morgens deutlich fokussierter in die Schule startet.


    Der 10jährige kann Kaffee noch nichts großes abgewinnen, trinkt höchstens mal nen Schluck bei mir oder beim Bruder.


    Da ich den Kinder unter Umständen auch mal ein Glas Cola erlaube, halte ich es beim Kaffee genauso. Beim Großen haben wir uns auf 1 Kaffee/Tag geeinigt.

    Die Dosis macht das Gift.

    Der Kleine hatte schon 2 OPs mit Dormicum vor der Einleitung.

    Beide male habe ich ihn ziemlich „bedüdelt“ abgegeben und hinterher recht schläfrig in Empfang genommen. Und beide male fragte er mich als er wacher war wann er dann dran käme 😆...

    Also der Saft hat wohl ganze Arbeit geleistet. Heim durften wir beide male erste nachdem er ausgeschlafen hatte, was getrunken, gegessen und am Klo war.

    Ich würde es jederzeit wieder so machen.

    Hier kommt der 08er dieses Jahr auch aufs Gymnasium. Allerdings läuft es hier ganz nüchtern ab. 8 Uhr Begrüßung der neuen Schüler mit den Eltern und kurzer Ansprache. Ab 8:30 dann gleich Unterricht bis 13:00 Uhr, die Eltern müssen 8:30 wieder gehen, die Kinder fahren gleich am 1. Tag mit dem Schulbus heim. Immerhin werden sie am 1. Tag noch zu den entsprechenden Bussen gebracht wurde uns mitgeteilt.


    Ich fürchte nachmittags werden ich mich mit 2 Kindern ins Einkaufschaos stürzen müssen um Schulsachen zu besorgen. Evtl geht es dann noch zur Eisdiele, mehr aber nicht.


    Ach so, der Große wechselt auch die Schule, der macht es aber ganz alleine, ich glaube dem wäre es peinlich wenn jemand mit kommen würde. Aber da mein Mann arbeiten muss und ich mit dem „Kleinen“ ins Gymnasium gehen werde hat sich die Frage eh erledigt.

    Bei uns im Kiga wird das was noch gut ist immer als Notfallkleidung aufgehoben falls mal ein Maleur passiert.

    Oder bei Jacken/Matschhosen , falls mal ein Kinds nichts dabei hat (morgens Wetter noch schöner als dann mittags wenn es raus geht) oder so.


    Sonst finde ich die Idee mit dem Flohmarkt auch gut.

    War /ist sie auch etwas verschnupft? Ich habe extrem enge Nebenhöhlen und kenne dieses Problem. Schmerzen genau so wie du beschreibst, hinter dem Ohreingang, extrem fies. Meist treten sie nachts auf und manchmal rauben sie mir den Schlaf so schlimm sind sie.

    Bei mir hilft es wenn ich auf die Stelle drücke (hilft zur Belüftung der eustachischen Röhre).

    Bei mir liegt es defintiv an den Nebenhöhlen, sobald ich etwas verschnupft bin/war besteht die Gefahr.

    Sinupret hilft mir gut (gibt es auch als Saft), wäre evtl einen Versuch wert bei euch?

    Meine Jungs sind wohl mit allem früh dran. Der 13jährige ist voll in der Pubertät, bzw lt Kia bei der J1 angeblich körperlich schon zu 2/3 durch. Seit kurzem hab ich auch den Eindruck die Stimme wird tiefer.

    Überholt hat er mich auch schon (bin nur 1,63m also kein Kunststück) er ist jetzt ca 1,68m groß und hat Schuhgröße 43/44.


    Und der 10,5 jährige hat solche Stimmungsschwankungen dass ich befürchte der ist auch schon in der Pubertät. Er ist riesige 1,55m und hat Schuhgröße 41.


    Also von der Größe kommen sie wohl eher nach meinem Mann, der ist 2 m (und Schuhgröße 51 - da hoffe ich immer dass sie das mal nicht erreichen).


    Ach so, gewachsen sind sie eigentlich immer konstant, also sie waren meist etwas größer als die Klassenkameraden (vor allem der Kleine) und ab und an gibt es dann nen Wachstumsschub.

    Über den Winter war z.B. Der Große erst in die Breite gewachsen, hatte nen leichten Bauch und jetzt ist er plötzlich wieder schlank wie eh und je , obwohl er mehr isst aktuell.