Ich drehe hier bald durch!
Vorab, Niedersachsen, Grundschule, ersten zwei Jahre keine Noten und man lernt schreiben nach Gehör (ich weiss, dass einige hier das System toll finden, ich finde es mittlerweile einfach nur noch zum )
Nun ist das kleine Tochterkind frisch in der 3. Klasse. Am Donnerstag wurde ein RS-Test geschrieben (reine Diktate dürfen wohl laut der Lehrerin nicht mehr geschrieben werden )
Tochterkind kam mit einer 3 und einer 4- nach Hause. Das waren ihre allerersten Zensuren und sie war sehr deprimiert. In der ganzen Klasse haben im ersten Teil ein Kind eine 2, drei Kinder eine 3, zwei Kinder eine 4 und drei Kinder eine 5. Im zweiten Teil (sie sollten Nomen, Verben und Adjektive unterstreichen) hat ein Kind eine 3, fünf Kinder eine 4 und drei Kinder eine 5.
Sie macht so Fehler wie: Spazirgang. es reknet. Fahreder. Und sie schreibt mal groß, mal klein, argh.
Ich habe mit ihr eben noch einmal geübt, über die Hälfte war wieder falsch. Also noch mehr üben.
Ehrlich, das kann es doch wohl nicht sein, oder?? Ich möchte bitte, dass Schreiben nach Gehör sofort wieder abgeschafft wird. Ich muss mich hier nachmittags/abends/am Wochenende hinhocken und mit den Kindern lernen. Vom Urschleim angefangen. Weil sie zwei Jahre lang schreiben sollen, wie sie es hören. Und in der 3. Klasse bringe ich meinen Kindern bei, dass das so aber nicht richtig ist und sie bekommen es im Test angestrichen, bzw. als Fehler gewertet. Mich regt das furchtbar auf und ich werde das in der Schule auch ansprechen. Wobei ich denke, bei dem grottigen Notendurchschnitt kann ja wohl auch irgendwas nicht stimmen.