Beiträge von Kroni

Liebe interessierte Neu-Rabeneltern,

wenn Ihr Euch für das Forum registrieren möchtet, schickt uns bitte eine Mail an kontakt@rabeneltern.org mit eurem Wunschnickname.
Auch bei Fragen erreicht ihr uns unter der obigen Mail-Adresse.

Herzliche Grüße
das Team von Rabeneltern.org

    habe ich als Kundenrezession gefunden. Vielleicht hilft es ja?


    -> es ist möglich, das Teil als Fahrradanhänger zu fahren ohne das Vorderrad komplett abzumontieren! Das Vorderrad wird dabei abgezogen um 90° zur Seite gedreht und dann wieder mit der Rändelschraube festgezogen. Ich habe das mal ausprobiert und es funktioniert. Ich muss aber zugeben, ich hatte nur ein 3jähriges Kind im Anhänger drin. Es kann sein, wenn man zwei Kinder transportiert, federt der Anhänger tiefer ein und das gedrehte Vorderrad würde am Boden schleifen. Das muss ich noch ausprobieren. Es ist auch nur eine Notlösung, wenn man eine kurze Strecke fahren will und nicht umbauen möchte. UPDATE1 02.08.2011: bin heute so mit 2 Kinder drin (Gesamtgewicht so um 42 Kilo!) ca. 10 km gefahren. Es scheint zu funktionieren. UPDATE2 12.09.2011: Habe mir inzwischen das kleine um 360° drehbare Vorderrad als Zubehör besorgt. Es ist viel praktischer, weil der Anhänger dadurch wendiger ist. Mit diesem Rad kann man den Anhänger am Fahrrad ziehen, ohne etwas umzubauen. Das Rad sitzt hoch genug und schleift nicht am Boden.

    Meine beiden "Großen" haben auch mit 3 Jahren auf einem Puky fahren gelernt. Das klappte total gut. Die Puky Räder sind sehr robust und halten dementsprechend lange. Für unseren Jüngsten steht es im Keller und wird dann immer noch gute Dienste leisten.
    Ich denke, sobald sie Kinder das Gleichgewicht halten können ist es fast egal ob leicht oder schwer.

    ICh denke schon, dass der Grundgedanke klar ist: Die Kinder sollen streßßfrei im guten Raumklima lernen können.


    Die Umsetzung ist dilettantisch aus jetziger Sicht.


    Ich würde im Übrigen die Schule nicht als Brennpunktschule oder Problemschule darstellen.


    Die Schülerschaft ist stark gemischt durch alle gesellschaftlichen Fraktionen. Das Einzugsgebiet liegt im sozial schwächerem Gebiet unserer Stadt.


    Wobei meine Kinder einen 4 Minuten Schulweg haben und ich uns weder als bildungsfern noch gewalttätig noch sozial schwächer sehe.


    Dadurch dass die Schule gebundene Ganztagesschule ist wurde sie für viele Familien höchst attraktiv. Gerade für die Eltern die arbeiten.


    Das Gewaltpotential ist aus meiner Sicht nicht höher als an anderen Schulen. Vllcht. minimal.

    Nun will ich mich auch mal zu Wort melden.


    Mein Kind geht mit dem Kind vom Dezemberstern in die gleiche Klasse und wenn der Stern WIR schreibt, meint sie auch häufig mich damit.


    Die Fakten hat sie ja schon beschrieben und das wir alle über diese fehlende Kommunikation angenervt sind, kommt ja klar rüber.


    Trotzdem habe ich nicht so viele negative Gefühle der Schule gegenüber wie der Dezemberstern.


    Ich denke, dass liegt auch daran, dass wir und unsere Kinder sehr verschieden sind. Und das meine ich völlig wertungsfrei!!!


    Als Beispiel: Mein Kind würde auch mit anderen Stiften arbeiten. Ich glaube es geht mit neuen anderen Situationen anders um.


    Ich habe auch nicht das Gefühl, dass an unserer Schule mehr entwendet wird als an anderen. Es kommen Sachen weg, ja.


    Uns hat es schon mit einer Jacke getroffen, Schere, Anspitzer, Klebe etc. Aber ich kann unterm Strich nicht nachweisen, dass mein Kind die Sachen nicht selbst verloren hat. (Was ich auch nicht glaube)


    Trotzdem denke ich, muss hier nicht mit Kanonen auf Spatzen geschossen werden. Ich finde die gesamte Angelegenheit von Seitens der Schule unzumutbar. Auch ein Gespräch mit der stellv. Rektorin darf so einfach nicht verlaufen.


    Wobei wir alle wissen wie die Frau tickt und ein persönliches Gespräch mit Unterstützung für dich Dezemberstern sicher besser gewesen wäre.


    Aber ich denke es ist wirklich wichtig, weiterhin das Gespräch zu suchen um wirklich 100% zu erfahren :


    Warum sollen die Ranzen nicht mehr drinnen sein und welche konkrete Lösung bietet die Schule an. BZW.: Wie können wir Eltern und Kinder damit umgehen. BZW. Welche Ansprüche haben wir.



    Und dazu haben wir ja am Freitag Mittag die Möglichkeit wenn wir mit der Klassenlehrerin sprechen.


    Desweiteren habe ich dieses Thema an die Vorsitzende des Schulelternbeirats weitergegeben und sie wird unsere Bedenken in einem pers. Gespräch der Rektorin mitteilen.


    Ich glaube, wir haben schon viele Möglichkeiten zu einem Konsens zu kommen. Ich glaube aber auch, wenn wir die Schule jetzt " bedrohen" wird es einfach unschön. Und dafür ist es noch sowas von zu früh!


    Erst müssen in allen Instanzen Gespräche geführt werden und dann können immernoch drastische Maßnahmen getroffen werden.