Bims: Hier bedeutet Crepes sowohl Crepes als auch Wraps (und zwar bei beiden Kindern). Ich fühle mit dir
Beiträge von Pling
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Meine Kinder wissen Bescheid - Thema Waldbrand.
Nudel: Ja, doch, der Regen ist gut. (Erst hatte sie sich beschwert.)
Ich: Genau, endlich regnet es. Erinnerst du dich an letztes Jahr, wo es so trocken war?
Nudel: Ja, da mussten wir alles gießen ...
Frosch: Ja, alles. Außer die Pflanzen, die wir nicht haben wollen.
Nudel: Da gab es auch Waldbrände. Das passiert, wenn es so trocken ist im Wald. Wenn sich da ein Fuchs am Baum reibt ...
Frosch: ... mit einem Stock im Fell ...
Nudel: ... genau, dann gibt das Funken und schon brennt alles.
Frosch: Hhhhu, hoffentlich passiert das nicht an der Schule.
Nudel, denkt erschrocken nach, beruhigt sich dann aber: Nein, ich glaub nicht.
Ich: Soo viele Füchse mit Stock im Fell laufen hier ja auch nicht rum. (Muss mir das Lachen verkneifen)
Frosch: Ja, der muss sich ja auch nur schütteln...
Also, damit ihr es wisst: Achtet auf die Füchse mit Stock im Fell. Waldbrandgefahr.
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Oh Mann genau neben dem Planschbecken fliegen sehr sehr viele Wespen..
Könnt ich da was machen zum „ablenken“?
Taugen diese anlockflüssigkeiten was?
Die haben Durst Hast du einen größeren Untersetzer, den du mit ein paar Steinchen und Wasser füllen kannst? Ich denke mir, dann wären die sehr zufrieden damit.
Hier am Teich fliegen die auch den ganzen Tag am Rand herum, landen, trinken und fliegen wieder weg. Keine Ahnung, wo deren Nest ist.
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Ich hab das große Kind absichtlich mir dem Fahrrad zur Schule geschickt. Sind aber auch nur 800m, davon 2/3 unter Bäumen. Wird schon gehen.
Verdunstungskälte!!!
Ich frage mich, ob ich überhaupt 30°C-Wäsche anziehen darf ... Oder muss ich auf 60°C-Wäsche ausweichen? (Stelle mir gerade vor, wie ich in ein Bettlaken gehüllt das Kind im Kiga abgebe...)
Bettlaken? Unterwäsche ist bei mir auch 60 Grad Wäsche...reicht doch bei den Temperaturen
Nachdem ich die letzten zwei Vormittage tatsächlich im Keller verbringen durfte, bin ich heute wieder im Büro. Kuschelig. Und ich sitze auf der Nordseite!
Bettlaken ist so Beduinenstyle, das passt schon (hab ich aber leider heute morgen vergessen).
Büro: Bin ja gerade krankgeschrieben. Vielleicht hätte ich schon wieder gehen können, aber dieses Tape ist wasserlöslich. Also lieber kein Bürotag mit Dauersonne auf die nicht zu öffnende Vollfensterfront mit überlasteter Klimaanlage.
Da guck ich lieber zu, wie die kleinen plüschigen Bachstelzen im Teich baden, bevor sie gefüttert werden. Wir haben hier nämlich Tier-Schwimmbad besonders alle Vögel und die Wespen kommen gerne.
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Ich möchte morgen 30* Wäsche waschen. Darf ich die bei 40* überhaupt raushängen?
Die Wäsche ist ja nass. Da fühlt sie die 40 Grad vielleicht nicht so
Verdunstungskälte!!!
Ich frage mich, ob ich überhaupt 30°C-Wäsche anziehen darf ... Oder muss ich auf 60°C-Wäsche ausweichen? (Stelle mir gerade vor, wie ich in ein Bettlaken gehüllt das Kind im Kiga abgebe...)
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Ich: "Möchtest du die Füße in der Dusche oder in der Badewanne waschen?"
Nudel: "Gar nicht!"
Ich: "Doch, die stinken, an irgendeinem Ort musst du die waschen!"
Nudel: "Okay, dann auf der anderen Seite der Welt."
Da war ich kurz sprachlos
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Ich fürchte, dass alleine dadurch, dass so oft darauf hingewiesen wird, dass es auch ...*innen gibt (oder ...*iche) - völlig zurecht natürlich -, der Kopf da einen Unterschied macht und bei der Frage nach Schriftstellern ganz automatisch die Schriftstellerinnen aussortiert, denn sonst wären sie ja ebenfalls erwähnt. Es gibt ja auch oft so Knobelfragen, wo es genau auf solche Feinheiten ankommt.
Leider kann man da ja keine Umfragen in der Vergangenheit machen, das wäre schon interessant, da Ost und West zu vergleichen. Mittlerweile, glaube ich, wird da kein signifikanter Unterschied zu finden sein.
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Aber stand denn nicht auch dabei, dass ein richtiger Test besser ist als dieser? Ich hatte es so verstanden, dass sie sich da auch nicht so maximal Mühe gegeben haben.
Aber das mit den verschiedenen Lösungen hatte ich früher schon immer bei solchen Tests. Da stand dann als Erklärung der Lösung irgendwas total aufwändiges (quadrieren, plus 5 und dann minus 23 und durch 3 geteilt oder so ) und ich hatte im Kopf zwei Reihen gemischt, bei der einen immer einer mehr, bei der anderen einer weniger oder so.
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Gekko Komplett andere Zählweise mit gleicher Lösung, sowas liebe ich.
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Ich könnte mir vorstellen, dass bei 11- Bild 1 zwei Striche zu sehen sind (hintereinander) und dann wäre die Reihe quasi 2-3-5-8. Also jeweils die Anzahl der beiden vorherigen Bilder addiert, Lösung d. Wenn da nur ein Strich ist, dann würde die 7, also c, besser passen - jeweils zwei Striche dazu.
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Das kann ganz einfach Charaktersache sein. Meine Tochter war auch so - anstrengend, Körperkontakt-Junkie, schlecht schlafend, weinerlich, immer aufmerksam, neugierig und konnte ganz schlecht abschalten. Meinen Sohn hab ich genauso bekuschelt und der hat die ersten Monate seines Lebens gefühlt nur gestillt und geschlafen und hat nie geweint (ist nur leider nicht so geblieben...). Den konnte ich auch mal auf eine Decke legen und einen Moment ins andere Zimmer gehen und wenn ich wiederkam war er eingeschlafen. Das fand ich nach der Erfahrung mit meiner Tochter fast unheimlich
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Wir könnten das Rabencafé in 10 vorne umbenennen
Und Subraum brauchen wir nicht, wir haben Subkontext. Das ist fast genauso gut
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Wir sitzen mit dem Nachbarsjungen auf der Terrasse und warten auf den Eismann, der das Wohngebiet abkurvt.
Der Frosch: "Ich wäre gerne Pipi Langstrumpf..."
Nachbarsjunge: "Er wäre gerne ein Mädchen!"
Frosch bleibt dabei: "Ich wäre gerne Pipi Langstrumpf, dann könnte ich den Eiswagen hier rüberwerfen. Und dann ..." Die Stimme wird ganz verträumt... "Dann könnte ich das ganze Eis essen."
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Naja, Nele hat ja die Pressemeldung hier reinkopiert. Die haben dann ja vielleicht doch ein paar Menschen gelesen.
Natürlich nicht nur Raben.
Man könnte auch einfach den ÖPNV wieder ausbauen, statt ihn immer weiter einzukürzen. Hier bei uns soll der Zug nur noch jedes zweite mal kommen, wegen Lokführermangel. In Duisburg gibt es eine Strecke, da läuft seit Jahren (!) Schienenersatzverkehr, weil sie keine Fahrer für die Straßenbahn haben. Das ließe sich ändern, wenn es gewollt wäre.
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Gute Besserung
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Der Frosch gerade beim Essen: "Mama ist die beste... denn Mama hat das beste im Kopf!"
Ich hab nicht genauer nachgefragt, hinterher wär ich noch desillusioniert worden.
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Ich würde mich wohl auch nicht ganz wohl dabei fühlen, wenn meine Tochter völlig im Gender-Mädchen-Zeug aufgehen würde, kann den Impuls daher nachvollziehen. Tatsächlich finde ich es aber genauso falsch, den typischen Mädchenkram zu verpönen, wie die Kinder in diese Richtung zu beeinflussen. Letztlich kämpfen wir doch dafür, dass jedes Kind so sein darf, wie es zu ihm passt. Meine Kinder sollen selbst entscheiden dürfen. Sie sollen sich weder von gesellschaftlichen Gendervorstellungen noch von Gegenbewegungen der Eltern vorschreiben lassen, was sie zu mögen haben. Manche Mädchen gehen dann trotzdem in Mädchen-Prinzessinnen-Klimbim auf, andere machen lauter "Jungskram". Und ganz viele positionieren sich irgendwie bunt dazwischen und picken sich mal hier mal da das raus, was ihnen eben gefällt.
Das war bei mir ein langer Lernprozess.
Als ich noch die Entscheidungshoheit bei Kleidung etc. hatte, war Ju immer bunt angezogen, alle Farben gleichmäßig vertreten.
Seit sie im Kindergarten ist, ist sie 1000-prozentige Klischee-Prinzessin. Niemals Hosen, immer nur Strumpfhosen, wenns ganz arg kalt ist mal ne Leggin über der Strumpfhose, immer Röcke, immer mit möglichst viel Glitzer. Farben rosa, pink, türkis (Elsa-Sei-Dank).
Anfangs wollte ich sie aktiv in eine andere Richtung drängen, wenigstens zur Abwechslung mal ne Hose... ging gar nicht. Ich hätte sie mit körperlicher Gewalt anziehen müssen - und das hätte nicht lang gehalten, weil sie das sofort wieder ausgezogen hätte.
Mittlerweile akzeptiere ich das und hoffe, dass diese Rosa-Glitzer-Phase bald endet und dann auch für den Rest ihres Lebens reicht.
Gestern abend haben wir uns dann über Farben unterhalten.
Ju sortiert ihre bunten (Glas-)Edelsteine in Jungs- und Mädchenfarben.
Ich frag sie, was denn Mädchenfarben sind.
Ju: Rot, rosa, pink, blau und grün.
Ich: Und warum sind das Mädchenfarben?
Ju: Die dürfen Mädchen zum malen benützen und auch Jungs, wenn sie wollen.
Ich: Warum heißen die dann Mädchenfarben, wenn sie auch von Jungs benutzt werden dürfen?
Ju: Weil jeder mit der Farbe malen darf, wie er möchte.
Ich: Na, dann nennen wir es doch einfach "Farben" und nicht "Mädchen"- und "Jungs-Farben", oder?
Sie hat anschließend den Eindruck gemacht, dass sie drüber nachdenkt.
Zur Kleidung: Meine Tochter hat im Kiga auch maximal ne Leggins unter das Kleid gezogen. Die Farbe des Kleids war nicht so entscheidend, Hauptsache es war ein schönes Drehkleid Sie war allerdings bei jeglicher Art Kleidung auch immer sehr empfindlich, nichts durfte minimal zu weit oder zu eng sein...
Dann ist sie in die Schule gekommen und spätestens zu den Herbstferien wollte sie nur noch Jeans tragen, wie alle anderen auch. Da sind wir nun immer noch. Kleider oder Röcke selten und eigentlich nur zuhause.
Im übrigen ziehe ich sehr häufig Röcke an, finde ich einfach gemütlicher. Ich weiß nicht, das sind doch Äußerlichkeiten... Ingenieurin bin ich trotzdem.
Zu den Farben: Das ist leider immer noch so. Also nicht, dass meine Kinder nicht mit allen Farben malen würden, aber meine Tochter erzählte mir letztens, dass sie einem Jungen den rosa-roten Stift geliehen hat und der den nicht wollte. Sie fand's witzig
Ich erinner mich noch an Diskussionen mit anderen Kindern in meinem Kindergarten damals. Da war das schon genauso. Doof.
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An diesen Eiern mit Skelett sitzen die echt lange, bei uns hat das mit Pausen (weil recht anstrengend) mehrere Tage gedauert, wenn das Kind auch jünger war. Es gibt noch solche mit kleinem Plastikdino, die können in Wasser gelegt werden und sind dann weicher, quasi zum matschen.
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Aber man verdrängt Wasser und das will quasi wieder zusammen kommen - das gibt die Kraft des Auftriebs. Das fühlt sich dann an, wie leichter zu sein.
Die physikalische Kraft Auftrieb ist in dem Fall stärker als die Schwerkraft.
Das verstehe nicht mal ich. Könnt ihr das noch weiter erklären, auch für Physikdummies?
Das Wasser ist ja auch schwer (es unterliegt der Schwerkraft, genau wie wir). Und dadurch möchte es am liebsten einfach da im Schwimmbecken oder der Badewanne vor sich hinliegen. Wenn du dich nun reinlegst, dann schiebst du einen Teil des Wassers weiter nach oben, der würde aber lieber wieder weiter unten sein. Also hebt er dich leicht an, darum fühlst du dich leichter als du das an der Luft tätest.
Ist das verständlich?