Die Doku konnte ich noch nicht ansehen. Welche Dinge waren es denn, die dazu führten, dass Deine Tochter sich an der Freien Schule Frankfurt nicht wohlfühlte? Du schreibst von einer lange widerlegten Ideologie, die Euch dort begegnete, was konkret meinst Du damit?
Mein Sohn besucht eine freie Schule, die ich nicht als sektenhaft abgeschottet erlebe. Es gibt Kooperationen mit anderen Schulen, Einrichtungen und Vereinen, und das Schulleben ist von einer wertschätzenden Haltung gegenüber Menschen mit unterschiedlichen Stärken und Schwächen, Sprachen, Geschlechtern, Religionen usw. geprägt. Unschöne Dinge passieren gelegentlich, auch gravierende, aber Nachlässigkeit im Umgang damit konnte ich bislang nicht beobachten. Ein Konzept, das auf bestimmten Überzeugungen basiert, gibt es, wie an jeder anderen Schule auch. Ist es das, was Du als Ideologie bezeichnen würdest?