Wie erzieht man ein Kind?

Ich empfehle Dir die Kloeters Elternbriefe 1 - 12

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LG Lavendula

Panema, besorgt Euch Hilfe für die Baustelle.

Das Kind ist ein völlig normales, wissbegieriges anderthalbjähriges Kind mit Forscherdrang und Spiellust und mit viel Vertrauen in Euch - siehe Beispiel:

Zitat

bis hin zu wegnehmen (empfindet das Kind als Spiel und schleppt ggf was
anderes an um damit das Gleiche wieder zu machen bis man ihm das weg
nimmt).

Die ganze Umgebung des Kindes hat sich verändert, und jetzt arbeitet es eifrig daran, sich alles wieder vertraut zu machen und während dessen viel Kontakt zu Euch zu haben. Ihr seid schließlich die Konstante in den anderthalb Jahren. Ich finde Euer Kind großartig, das hätte meines genau so gemacht.

Rechnet einfach damit, dass nach einem Umzug das Kind 1:1-Betreuung braucht, dann wird alles von alleine wieder normal, da musst Du nicht viel "erziehen". Ich denke, Werkzeug sichern und nah am Kind bleiben, damit Du bei gefährlichen Situationen schnell eingreifen kannst, reichen völlig aus. Das klappt leider nur, wenn jemand anders mit auf der Baustelle anpackt.

Ich habe übrigens schon zwei mal mit Kindern dieses Alters renoviert, die sind begeisterte Helfer beim Streichen. Man muss aber vorher alles abkleben und sichern, sonst geht es nicht. Und nachher wissen sie, was man mit einer Leiter tut... Vergesst nicht, die Regale gut an den Wänden fest zu schrauben!

Gute Besserung -
Silbermöwe

das dillema kenn ich und glaub mir es ist heute noch gang und gäbe gesagt zu bekommen "danngib ihr doch eine auf die finger "

baustelle und umzug SIND eine riesige ausnahmesituation und in dem alter schneiden die zwerge das wirklich schon alles mit, wir haben mitten im umzug alles stehen und liegen lassen und zwei familientage eingelegt weil das mausekind völlig durch den wind war.

ich veruch einfach mal auf die situationen die du beschreibst einzugehn.

kind will trommel? - kann es! auf den eigenen bongos, schuhkartons, auf ner tupper schüssel.... usw. biete einfach ersatz an und erkläre ihm, dass man eben genau darauf nicht trommeln darf. auch mit 15 monaten vertsehen kinder das durchaus.

wasser aus der badewanne schaufeln macht spass - ganz ehrlich, leg das bad mit handtüchern aus und lass ihn das zwei dreimal machen. meistens flaut dann das interesse ab. alternativ anderes badewannenspielzeug anbieten.

legos auf dem fliesenboden - scheiss geräuch aber kaputtgehn tut da nichts - nimm dir ne tasse kaffee setzt dich hin und freu dich, dass er beschäftigt ist.

was die still selbstbedienung angeht - klar bleiben. ist hier auch ein absoulutes no go weil ich es nicht mag. aber was das angeht ist mein kind nicht gerade mit einsicht gesegnet. immer wiederholen, ruhigbleiben und ich für meinen teil halte das mausekind dann auch durchaus mal kurz auf abstand. hat mich zwar auch schon dazu bewegt 20 minuten auf einer babybörse neben meinem brüllenden kind zu sitzen (sie war so wütend, dass sie nicht mehr ansprechbar war - ist ja aber auch ihr recht sauer zu sein)

essen matschen geht vorbei - da würd ich ehrlich gesagt gar nichts machen. werfedn damit hat hier allerdingsdie konsequenz, dass das essen für 5 minuten weg ist.

die wegnehm und bring spiele kenn ich auch gut - meistens ist es schlicht langeweile beim kind. dann lass ich einfach mein zeug stehen (soweit möglich) und spiele mit ihr oder lese vor. oder beziehe sie mit ein. sei legt in der zwischenzeit sehr akribisch waschlappen zusammen und räumt schüsseln ein (auch wenn ich die vorher extra in die spülmaschine geschmuggelt habe), andere top beschäftigungen sind z.b. staubsaugen und wischen. auch malen (wachsmalblöcke) ist hier seit einigen monaten gaaanz groß.

natürlich klappt das auch nicht immer und es gibt tage an denen mein nervenkostüm nicht so dick, ist wie es mit kleinkind sein sollte. dann gibts auch einfach mal nen kaffee (fürs mausekind caro) und kekse. oder wir lassen einfach alles stehen und liegen und gehn raus um lager koller zu vermeiden. auch ausflüge ins eltern kind cafe helfen (uns zumindest) einfach um abwechslung zu schaffen, danach ist dei maus immer so platt von den neuen eindrücken, dass ie nichts mehr anstellt . ich lass dir einfach mal nen virtuellen drücker da und immer dran denken .... wir üben nur für die pubertät

Wir haben gerade Hausbau und Umzug mit zwei Kleinkindern plus Baby hinter uns. Das ist einfach eine Ausnahmesituation. Vielleicht könnt Ihr Euch die Arbeit einteilen, dass immer einer nach dem Kind schaut und der andere was macht? Und dann unbedingt abwechseln, sonst sind abends alle frustriert. Für die Kinder ist das auch sehr verunsichernd und oft lassen sie sich dann etwas Besonderes einfallen, um sich zu vergewissern, dass Mama noch für sie da ist. Ich weiß, wie blöd das ist, wenn alles noch in Kartons liegt oder an einem provisorischen Platz. Da muss man einfach durch, das wird irgendwann besser. Einfach die Ansprüche runterschrauben und durchhalten. Mithelfen lassen ist auch immer gut. Dem Zwerg einen Zollstock in die Hand drücken und irgendetwas ausmessen lassen. Meine haben begeistert beim Regaleaufbauen geholfen. Bücher kann auch so ein Kleiner schon einräumen. Wenn man die Energie findet, sich darüber Gedanken zu machen, kann man die Kinder eigentlich meistens sinnvoll miteinbeziehen.

Ich finde, es ist völlig normal.

Meine Lösung war: so viel wie möglich zu erlauben. Das Kind selber kann noch gar nicht wissen, was erlaubt ist oder nicht. Ich meine damit nicht, daß er nicht hört, wenn Du nein sagst, aber daß er dieses "nein" noch nicht als sinnvoll identifizieren kann. Moral hat es auch noch keins. Es ist ihm bei Weitem nicht klar, warum man nicht dem Kater in so lustig blinkende Augen stechen darf.

Alle Kinder, die ich auch nur annähernd kannte, zerrissen Bücher. Und räumten Schränke und Schubladen aus.

Meine Lösung war: alles, was lieb und teuer ist, wegzuräumen (nach oben/ganz weg für ein Paar Jahre :)/verschließen ) und alles, was erreichbar war, war erlaubt. An der Couch hatte ich immer so temporären Lesestoff, nicht wegen Kind, wegen mir selbst, aber da durfte sie dran und reißen nach Lust und Laune. In erster Linie meine Fachzeitschriften, aber auch so mal Illustrierte, Lesestoff von Kinderarzt/Zahnarzt/Apotheke/Elternbriefe usw.

Unser Schrank stand im Arbeitszimmer. Es gab eine Zeit (so zwischen 1 und 1,5 Jahre), da hat sie jeden Tag meine Schubladen ausgeräumt (Wäsche, Kleinkram wie Mützen, Handschuhe, Schals usw.) und ständig anprobiert. Ich hatte da vollzeit gearbeitet und es gab mal Wochen, wo das Ganze im Arbeitszimmer auf dem Boden zerstreut lag. In der gleichen Zeit hat sie am Zweitliebsten alle Schubladen meines Schreibtisches ausgeräumt und auf dem Boden verteilt. Habe ich auch so gemacht, alles, was gefährlich, weg und den Rest durfte sie.

Ich würde für mich abstecken, was das Kind wirklich nicht darf, so auf die Straße rennen zum Beispiel. Da würde ich konsequent und heftig reagieren. Bei Pillepalle, so Benimmproblemen, wäre ich gelassen. Das kommt noch.

Wenn er von irgendwo springt - er kann die Gefahr noch überhaupt nicht verstehen und abschätzen. Das spricht eigentlich von grenzenlosem Vertrauen in Euch, so nach dem Motto "mir kann nichts passieren, wenn Mama/Papa für mich da sind". Da war meine Lösung: durchatmen, am Kind bleiben und da, wo es nur grenzwertig gefährlich ist, machen lassen. Für mich abschätzen, was kann passieren. Manche Erfahrungen muss ein Kind wohl selbst machen. Natürlich nicht in die eindeutig gefährliche Lage kommen lassen. Aber wenn es bei einer Beule bleibt - da hat er was gelernt und kann in Zukunft die Gefahr besser abschätzen.

Wenn er in die Kita geht, so ist er danach vermutlich einfach fertig, müde und gereizt. Beim Abholen Essen anbieten, hat bei uns viel gebracht.
Ansonsten, meine Tochter will dann meistens Ruhe und zu Hause bleiben und viel Zuwendung. Wie wäre es damit, in die Bibliothek zu gehen, ganz viele Bücher mitnehmen und nach dem Abholen zu Huase erstmal nach Lust und Laune kuschelig auf den Sofa oder so vorlesen.

Sinnvolles und durchdachtes Spielzeug zu Hause anbieten. Bei uns war in dem Alter die Spielküche der Renner, die Wäscheleine mit lustigen Klammern, sodaß eigene und Puppenkleidung aufgehängt werden konnte, Lego Duplo und Playmobil 1-2-3, wo man schöne Türme bauen und mit Figuren spielen konnte, ein Versteck hinter der Couch, Wäschekorb zum Ziehen, kuschelig drin schlafen, Kuscheltiere rumfahren usw. Bobby car zum im Esszimmer um den Tisch flitzen bis zum Abwinken (als wir ausgezogen sind, gab es in den Dielen eindeutig zu verfolgende Rennbahn). Mahlschürze anziehen, Tisch mit Basteldecke auslegen und nach Lust und Laune mit Fingerfarben matchen lassen. Pyramiden und Holzpuzzles aller Art.

Manchmal hilft es, Jacke, Mütze usw. erst draußen anzuziehen. Im warmen Zuhause will das kein Mensch.

Edit: ich weiss nicht, inwieweit es bei Euch möglich ist, aber bei uns habe ich gemerkt, wenn das Kind unmöglich wurde, hat Kita-Stunden reduzieren Wunder gewirkt. Zum Glück kann ich es arrangieren. Wobei, meine Tochter ging erst ab 2, und da auch nur 3-3,5 Stunden, ab 3 dann auch mal 4 oder 4,5 Stunden, mehr war aber wirklich nicht drin. Ich habe uns auch so oft wie möglich mal ein Paar Tage zu Hause erlaubt.

Zitat von Panema

nicht alle Situationen sind der Baustelle geschuldet. Es gibt schon Dinge, wo unausweichlich das Kind was nicht darf und wir auch keine Alternative haben (...) und ich habe das Gefühl, diese Situationen kommen nun gehäuft. Ja der Umzug hat seinen Teil dazu beigetragen aber eben nicht nur das.

Vom Sport mit Erwachsenen kenne ich es, dass jeder neue Bewegungsablauf, den man so intensiv lernen will, dass er unbewusst funktioniert, tausend mal mit Bewusstsein getan werden muss. Kleinkinder sind da schneller. Ich habe den kleinen Spezialisten weniger als tausend mal vom Herd weggeholt, er ist seltener als tausend mal vom Sofa gepurzelt und ich bin mir sicher, dass er bislang wesentlich weniger als tausend Beulen am Kopf hatte. Aber dass bestimmte Dinge nicht getan werden können, weil dann ein Elternteil kommt, "NEIN!" sagt und einen wegholt, das müssen die Kinder immer wieder ausprobieren und erleben.
Und manchmal braucht man wesentlich mehr als tausend Wiederholungen: alleine auf eine Straße zu laufen ist hier immer noch ein großes Konfliktthema...
Die Herausforderung für Euch mit üblen Erfahrungen in der eigenen Kindheit ist, wie ihr es schaffen könnt, dabei gelassen zu bleiben! Die Kinder lernen es nicht schneller, wenn man dabei wütend wird, da bin ich mir sicher.

Silbermöwe

gerade für das "Stillen-Einfordern" hätte ich noch was beizusteuern: dem Kind einen Weg zeigen, sich anders verständlich zu machen.

Bei uns hat das Babyzeichen für Stillen super funktioniert (drei mal die rechte Hand zur Faust machen, wie Melken ungefähr), und auch das Zeichen für "mehr" (mit dem Zeigefinger der rechten Hand in die Handfläche der linken tippen).
Am Anfang fragst du, wenn er Anzeichen macht, dass er stillen möchte "Möchtest du stillen?" (oder Nana oder Mumu oder was ihr dazu sagt) und begleitest deinen Satz mit dem Handzeichen. Das hab ich drei Mal gemacht und dann hatte er es schon. Und hat es von da an fleißig eingesetzt bis er besser spreche konnte und dann nur noch "nana" verlangt hat.
Hat bei uns das "Mama ausziehen" bereits in einem frühen Moment zum Stillstand gebracht. Er hat sich dann nur noch so bemerkbar gemacht.

Ansonsten glaube ich auch, dass die Familien, in denen geklapst wurde/wird, oft auch solche sind, in denen sehr eng definiert ist, was das Kind anfassen und bespielen darf und was nicht. Ich würde mich also in so einem Moment immer kurz zurücknehmen und fragen: ist das jetzt eigentlich so schlimm? (kann was kaputt gehen? wenn ja, ist es mir wichtig, dass es nicht kaputt geht? ist der aufwand des aufräumens tatsächlich zu groß?...). Oft habe ich für mich dann gemerkt: nein, eigentlich nicht.
Ich muss mir das auch heute noch immer wieder ins Gedächtnis rufen, wenn ich instinktiv irgendetwas unterbinden will.

ach ja: und bei allem anderen sehr klar sein. Bei uns funktioniert es oft besser, wenn er es dann selber wegräumen darf, am besten noch wo spannendes hin (oben in die Schublade etc.). Ich glaub, in dem Alter aber auch noch nicht so sehr. Mit 1,5 kann man leider noch nicht mit sehr viel Verständnis rechnen.