Ich wollte mich nochmal melden, wie es weiter gegangen ist.
Unsere Tochter geht gern zur Schule. Sie mag ihre Lehrerin und die Pädagogin gern und auch die I-Kraft, die sich ja um alle Kinder kümmert ist nett. Sie hat guten Anschluss gefunden, eine Freundin, mit der sie sich auch nachmittags trifft und bei der sie heute übernachtet, aber auch sonst guten Kontakt zu den Kindern.
Die Lehrerin gibt ihr passende Sachen, das ist zumindest mein Eindruck, wenn ich sehe, was sie mit nach Hause bringt, das meiste bleibt ja in der Schule. Hausaufgaben macht sie nicht so gern, sie liest 10 Minuten, das klappt gut weil sie eh liest, dann nochmal 10 Minuten Schreibheft findet sie doof. Sie hat ein Geometrieheft, das hat sie sehr gern gemacht, aber da soll sie im Moment nicht weitermachen, weil die Lehrerin ihr bei der nächsten Aufgabe was zeigen will (wahrscheinlich weil sie nen Zirkel braucht), das hat sie aber seit Montag nicht getan, wahrscheinlich heute. Die Kinder besprechen gerade das Thema Wald, dazu waren sie schon2x den ganzen Tag im Wald mit einer Försterin und besuchen demnächst ein Walderlebniszentrum.
Ein paar Kleinigkeiten an der Schule finde ich ungünstig. Die Rektorin hat mehrmals bei einem Vortag gegen die Sprengelschule geschossen. Das befremdet mich. Auch hat sie sich drüber aufgeregt, dass manche Eltern ihren Kindern die Schultaschen tragen. (Ich trage selbst nicht gern einen Rucksack und benutze eine Fahrradtasche. Wenn ich meine Tochter dann zur Schule begleite trag ich nichts und sie den Ranzen? Da verstehe ich den Sinn nicht und packe den Ranzen auf meinen Gepäckträger). Und die Arbeitsstunden für die Eltern sind völlig intransparent. Ich habe mehrmals versucht, mich für eine Aktion anzumelden, obwohl ich rasch auf die Mails geantwortet habe, war jeweils schon alles ausgebucht. Wenn man die Stunden nicht leisten kann, muss man am Ende des Jahres einen Betrag pro nicht geleisteter Stunde bezahlen. Das finde ich ungünstig, wenn Jemand die Stunden leisten möchte, aber nicht genügend Zuteilungen erhält. Falls das bis zum Halbjahr so bleiben sollte, würde ich mich mal an den Zuständigen wenden.
Die wichtigen Dinge passen alle gut. Manche Bekannten, deren Kinder jetzt an der Sprengelschule sind, fragen gelegentlich nach, was unsere Tochter gerade macht und erzählen, was ihre Kinder machen, da habe ich den Eindruck, dass die Sprengelschulkinder nicht schneller im Schulstoff vorgehen als die Montekinder.