Rückstellung - Wie sag ich es dem Kind?

Vielleicht, in dem du ausmalst, wie toll das sein wird, dann einer der Größten in der Klasse zu sein?
Meine beiden Kann-Kinder haben wir spät eingeschult und sie fanden den Gedanken, dann eben zu den ganz Großen und nicht ggf der Jüngste zu sein sehr verlockend.
Allerdings haben sie sich auch nicht Illusionen über ein früheres Beginnen gemacht, das war immer schon lange absehbar.

Bei euch klingt es so, als ob die Einschulung eigentlich bereits beschlossene Sache war oder ist es nur der Wunsch eures Kindes?

also bei uns war das irgendwie gar kein thema...
n.hatte aber auch von sich aus kein interesse, in die schule zu gehen. und ich habe es auch keinen tag bereuht, das wir sie zurückstellen lassen haben.heute sag ich, ja, sie ist nen vorschulkind.. das war sie vor nem jahr bei weitem nicht

sie findets total cool, das sie die älteste im kiga ist und dann auch in der schule zu den ältesten gehören wird.

ich weiß, wirklich hilfreich war das nun nicht

Schwierige Frage...

Vielleicht: "Ist doch toll, dass du noch ein Jahr länger im Kindergarten bleiben darfst..."

Sehe ich das richtig, dass Dein Kind erst nächstes Jahr regulär dran wäre? Ist also noch kein Vorschulkind? Seid Ihr euch jetzt schon so sicher mit der Rückstellung?
Dann würde ich versuchen, es gar nicht so sehr zu thematisieren. Es gibt halt Kinder, die werden mit 5 Vorschüler und andere erst mit 6.
In welchem Jahrgang sind denn die Freunde - vielleicht gibt es ja da die Aussicht, mit jemand jüngerem zusammen in die Schule zu kommen?

Als ich im Kindergarten war, war da auch ein älteres Mädchen, das zurückgestellt wurde. Da hieß es dann: "Du hilfst uns immer so toll und bist so lieb zu den jüngeren Kindern - Dich behalten wir noch ein Jahr da!"

Meinst Du das für nächstes Jahr?! Meine 02/08-Tochter wird doch dieses Jahr eingeschult und Deine ist von 01/09?!
Ich fände es schwierig, das so weit im Voraus einzuschätzen, warte doch erstmal den Sommer ab, bevor Du Dir da Gedanken machst.

Bei meinem kleinen Bruder war damals das Argument, dass er zuhause ja zu den Kleinen gehört und jetzt in der Schule dann mal zu den Großen gehören soll... Wäre das ne Möglichkeit? Oder findet sie "Kleintochtersein" immer toll? Dann klappt es nicht...

ich steig hier auch grad nicht durch. Hätte sie im Herbst 2014 eingeschult werden sollen? da wäre sie doch 5???
Oder ist die Rede von Herbst 2015 (also wie bei meiner S.)?
Bin dahin vergehen ja noch 1,5 Jahre, da find ich jetzt schon eine Abschätzung sehr gewagt und würde allemal bis Herbst warten, ob Vorschule oder nicht...

Es werden jetzt schon Vorschulgruppen gebildet und nicht erst im Sommer? Das ist ja blöd.

puh also ich weiss ja nicht. abgesehen, dass ich es sehr unglücklich finde, wie euer kiga aufgebaut ist. seid ihr denn sicher, dass das mit der rueckstellung auch klappt?

dann wuerde ich mal noch zu bdenken geben, dass es nicht nur hart ist sich von ihren freunden trennen zu muessen. am meisten lernt sie ja von den grossen, von denen sie jetzt getrennt wird. hast du neben dem kiga auch noch eine zweitmeinung? nur weil sie die letzte ist (was fuer ein ausdruck) muss das ja mal noch nicht vel heissen.

da es ja um etwas weit in der zukunft (einschulung 2016?) liegendes geht, würde ich es von derzeitigen tatsachen abhängig machen.
sie will etwas mit ihren freundinnen machen? dann lasst sie doch in die vorschulgruppe.
die enttäuschung über ein zurückbleiben wird kommen, aber das muss man ja nicht jetzt schon forcieren. da sieht sie ja ein ganzes jahr, dass sie zurückbleibt. das würde ich ihr nicht antun.
dann macht sie halt das vorschulprogramm zweimal. klar haben die im kiga da berechtigte einwände, aber für mich würde da die freundschaftsfrage vorgehen.

Nachtrag noch: ich kenne hier bei uns im Kiga bisher nur drei Fälle von Rückstellung und in zweien davon wurde/wird hinterher eine Förderschule gewählt, weil deutliche Defizite da. Aber in allen drei Fällen wurde das ganze erst im Laufe des Vorschuljahres entschieden und nicht schon viel früher...

edit 2: da fällt mir noch ein, mein Neffe wurde auch zurückgestellt, da sehr knapp Musskind (2 Tage vor Stichtag), langsam, verträumt und die Rückstellungen in seinem Bundesland zu dem Zeitpunkt sehr problemlos gingen, da beim Stichtag zurückgerudert wurde. Da war´s insofern kein Problem, der beste Freund wäre eh im Jahr drauf Vorschulkind gewesen, das wurde alles gar nicht groß thematisiert.
Gibt´s denn evtl. kleinere Kinder, mit denen sie sich gut versteht, wo man dann sagen könnte, du kommst eben mit X oder zusammen in die Schule?

wobei ich immer noch der Meinung bin, in 1,5Jahren passiert viel...

Bei uns werden jedes Jahr 2-4 Kinder pro Klasse zurückgestellt. Das ist aber einfach so, wir haben (beide zurückgestellt) da auch nicht viel erklärt. Er kommt halt ein Jahr später und darf noch weiter im KiLa bleiben. Obwohl es bei uns beim Mittleren relativ doof war, wir waren schon komplett auf "Einschulung" eingestellt und die Entscheidung kam bei der Schulanmeldung, ich hatte auch einen Thread dazu.

Hier ist es aber auch nicht klein und kuschelig sondern 500 Kinder in der Schule, alle müssen sich zurechtfinden und der Schulweg ist nur mit öffentlichen Verkehrsmitteln mit Umsteigen in der Innenstadt (Großstadt) zu machen. Lesen / Schreiben / intellektuelle Entwicklung war nicht das Problem. Hier ging es eher um Schüchternheit, Soziales (sonst mit dem Bruder in einer Klasse) und Selbstorganisation, er konnte zum Beispiel noch nicht "am Mittwoch musst du an ein Spielzeug denken" umsetzen.

was muss sie denn in der vorschule schaffen? ist da schon programm?

campari,

ich lasse Kröti auch zurückstellen auch wen sie kognitiv definitiv soweit ist. aber es fehlt an der emotional/sozialen Seite. Aber mein Kind 12/08 müßte jetzt im August schon zur Schule.

Sie ist jetzt bei den Vorschulkindern dabei und sie weiß, dass sie noch ein Jahr in der Kita bleibt.
Ich hab ihr gesagt, dass sie mir noch viel zu jung ist um in die Schule zu gehen und ich ihr einfach noch ein Jahr Spielzeit schenken möchte.
Allerdings haben wir hier einen Vorteil, dass es keine Vorschule in dem Sinn nicht mehr gibt, weil die Kinder einfach viel zu früh in die Schule müßen.

Ich denke, wenn du dahinter stehst, dann wird sie das auch akzeptieren.
Und auch ich bin der Meinung: warte ab, in 1,5 Jahren passiert noch soviel. Wenn ich denke welche riesigen Schritte Kröti im letzten halben Jahr gemacht hat, kann ich nur Bauklötze staunen.

mit diesem Hinweis auf Förderschule meinte ich im Grunde vor allem, daß selbst bei den Kindern, wo deutliche (in einem Fall ist es die Sprachentwicklung z.B.) Defizite da sind, erst im Laufe des Vorschuljahres entschieden wurde, wohin die Reise geht, ob zurückstellen oder nicht.

Und was das "problemlose" Mitkommen angeht *seufz*. J. wurde mit fast 7 Jahren eingeschult, da vom November. Kognitiv hätte ich sie auch ein Jahr früher einschulen können. Aber die anderen Sachen, da hätte sie noch ein Jahr gebrauchen können, locker. Das Problem ist nur, daß sie ja kognitiv trotzdem weit ist und vom körperlichen reden wir gar nicht. Ein Jahr später einschulen hätte uns gar nichts gebracht. Ja, die Grundschulzeit war nicht grad einfach bisher - aber auch bei den anderen Kindern muß nachmittags durchaus einiges an Arbeit geleistet werden, "von selbst" läuft da bei den wenigsten was. Inzwischen wird´s ganz langsam besser, ich erkenne Ansätze zum selbständigen Arbeiten und so weiter, aber wie gesagt, ich glaube nicht mal ansatzweise dran, daß J. zu einem Selbstläufer geworden wäre, wenn sie noch ein Jahr Zeit gehabt hätte. Manche Kinder sind halt so (bzw. sind in unserem Schulsystem so...).

In unserem Kiga gibt es für solche Wackelkandidaten das Konzept, ein "Halbfuchs" zu sein (also kein Fuchs/Vorschulkind, aber auch kein Bär mehr.) Die Halbfüchse machen viel bis alles beim Vorschulprogramm mit, die Entscheidung über Einschulung oder nicht fällt dann wirklich erst im Lauf dieses letzten Jahres, bis zur Schuleinschreibung eben. Ob das für euren Kiga nicht was wäre?

Viele der Halbfüchse, die doch nicht eingeschult werden, machen dann ein Jahr in einer Vorschuleinrichtung (weiß nicht, wie das heißt) und bleiben nicht im Kiga zurück, das stelle ich mir echt hart und auch ziemlich langweilig vor, wenn alle gleichaltrigen Freunde eingeschult sind.